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대안적 교수체제설계 모형을 활용해보고자 한다. 내 생각대로 교육 프로그램을 만든 후 실행하는 것이 아니라 교육 프로그램을 설계하는 과정에서부터 다양한 사람들의 의견을 들으며 프로토타입을 완성하고 이를 실행하면서도 추가적인 보
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대안적 교수체제설계 모형은 제한된 시간 내에 완성도 높은 교육 프로그램을 만들 때 적용할 수 있으리라 생각한다. 기존의 전통적 교수체제설계 모형에서는 모든 과정이 완료되는 시점에 학습자의 의견이 반영되다보니 만약 좋지 않은 의견
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교수공학: 정의와 영역, 서울 : 교육과학사, 1995
- 김형립 외 공역, 체제적 교수 설계, 서울 : 교육과학사, 1993
- 성백, 예비교사를 위한 효과적인 교수설계 방법, 서울 : 한국교육목회연구소, 2007
- 임철일, 교수설계이론을 위한 대안적 연구방법
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교수설계 이론 모형에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 이화여자대학교
임철일(2000) / 교수설계이론 - 학습과제 유형별 교수전략, 서울 : 교육과학사
임철일(1995) / 교수설계이론을 위한 대안적 연구방법론의 탐색, 교육학연구
정인성(1990) / 실
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설계의 최근동향과 과제-행동주의 패러다임과 인지주의 패러다임의 비교, 교육공학연구, 1993
김신자 외 3명, 교육공학의 이론과 실제, 문음사, 2001
김동식 외역, 하이퍼미디어 연구에서의 쟁점(학습 및 교수설계의 관점), 원미사, 1999
박순경,
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