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성숙ㆍ미성숙 이론
12. 리커트(Likert)의 관리체제 유형
13. 브롬의 기대모형
14. 로크의 목표이론
15. 아담스의 공정성이론
16. 지도성이론
17. 여러 지도성 이론 모형
18. 변혁적 리더십
19. 칼슨의 조직분류
20. 학교조직의 특성
21. 장학
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, 『조기유학의 현황 및 국민의식 분석』, 한국교육개발원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기러기가족의 실태
2. 기러기가족의 문제점
3. 기러기가족 유학 사례
4. 조기유학의 장단점
5. 조기유학 문제의 개선방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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과정
1. 재활의 목적
2. 재활과정
1) 목표설정
2) 개별화
3) 단계적 서비스 운영
Ⅴ. 장애인의 직업적응과 준비
Ⅵ. 현황 및 문제점
Ⅶ. 자립을 위한 장애인 자신의 태도와 역할
Ⅷ. 직업재활지원의 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문제점 제기
(1) 가족구조
(2) 취업이유와 양상
(3) 부부역할 분담 및 권력관계
(4) 부부적응 및 가족갈등
(5) 가족문제
- 사례첨부 -
7. 맞벌이부부를 위한 가족정책 및 대안
(1) 육아 및 탁아문제
(2) 가사분담 및 성차별을 정당화하는 교육
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학교
4. 방과 후 학교의 스웨덴 모델
5. 스웨덴의 적극적인 개입
6. 스웨덴의 가족복지 발전과정
7. 스웨덴의 최근 개혁 작업
8. 스웨덴의 가족복지의 현재 수준
9. 스웨덴 가족복지의 비판적인 목소리
10. 스웨덴의 가족복지정책의 대책방
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상거래를 위한 관련 제도를 정비
6. 새로운 사회 질서와 규범을 제도적으로 정비
Ⅹ. 향후 인터넷 문화의 방향
1. 인터넷 윤리의 정립
2. 사회체험교육 방안
3. 컴퓨터 사용지도방안
?. 향후 인터넷 사용의 대안
?. 결론
참고문헌
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운영에 따른 문제점
3.아동복지 시설의 개선 방안
(1) 아동복지 시설의 운영 개선 방향
(2) 아동복지 시설의 효율적 운영을 위한 과제
<2> 노인 복지 시설
1.노인 복지시설의 등장배경
2.노인 복지 시설의운영에 따른 문제점과 개선 방안
(1)
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포용적인 교육 환경을 만들어 가는 것이 시급하다. 이는 미래 세대의 더 나은 삶을 위해 반드시 필요한 과정이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육 공동체 내에서의 차이의 의미
Ⅲ. 한국 학교 현장의 문제점 분석
Ⅳ. 대안과 개선 방안
Ⅴ. 결론
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학교나 특수학급을 개설하지 않고 기본교육은 일반학생과 동일하게 참여시킨 후 추가로 영재학생 프로그램 지원 방침. 월반 허용
- 직업교육의 내실화 : 종전의 대표적 Dual System(2원화 직업교육)을 강화하여 시대와 사회적 수요에 맞는 첨단
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교육 재정론
1. 교육재정:
2. 교육예산의 종류
3. 예산심의 과정
4. 교육재정의 기법(예산의 편성과 관리기법)
6. 교비회계 세입예산 중 교특전입금 편성 요령
5. 과제관리기법(PERT: Program Evaluation Review Technique)
2. 기획예산제도(PPBS:Planning
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