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교육을 철폐한 Summerhill School을 설립한다. 이러한 최대한의 자유를 어린이에게 줄 수 있었던 기저에는 어린이는 결코 악하지 않고 선한 존재라는 확고한 신념이 깔려 있었다.
유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 과정이 있으며, 기본적인 시간
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문제점 철저 분석 및 대책 마련
□ 21세기 지식기반사회에 부응하는 교육여건 개선(2001. 7. 20)
. 학교급별, 시·도교육청 실정에 적합하게 실행
. 교원 수급 및 자질 연수의 보완책 수립·실시
. 교육과정 개선의 점진적 보완 실행
. 공교육과 사교
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문제점을 안기보다는, 각각의 교육목표가 다른 과목을 분리하여 학생들의 자질과 교사의 전문성을 살려줄 수 있는 방법을 취하는 것이 보다 현명하다고 생각한다. 초등 7차 교육과정
<기본방향>
<구성방침>
<개정중점>
Ⅰ. 초등 교과
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교육의 현황
∴ 상업정보교육의 문제점
1. 학생 측면
2. 학습(교육)과정 측면
3. 취업 측면
4. 교사 측면
∴ 상업정보교육의 발전방향
1. 교육과정 운영개선을 위한 실천방안
2. 교수-학습 환경개선 위한 실천 방안
3. 학교 환경의 개선 방안
∴
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운영하고 있는 심화과정의 이수로 해결할 수 있다고 보기 때문에 학점교류를 통한 연계자격 제도에 매력을 느끼지 못할 것이다.
연계자격 제도 도입에서 특히 사범대학과 교육대학의 학점교류를 통해 초등학교의 교과전담교사를 양성하는
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교육 30개교, 중도탈락 학생에게 새로운 교육기회를 제공하는 대안교육 11개교, 학교운영 전반에 자율성을 부여한 자율학교 20개 교를 운영하고 있다(자료인용)
아울러 금년부터는 건실한 사립고를 중심으로 학생선발, 교육과정 운영, 등록금
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학교 23학년에는 학생 선택중심 교육과정을 도입하였다.
교육학교 23학년은 장래의 진로나 적성에 따른 전문화된 교육을 위한 준비과정의 성격을 지녀야 하므로 학생의 선택의 폭을 넓혀 주기 위한 다양한 선택 과목을 개설하였다. 선택 과목
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교육의 내용과 방법을 달리한다. □ 학습목표
1. 수준별 수업의 의미
2. 수준별 교육과정의 성격
3. 단계형 수준별 교육과정
4. 심화⋅보충형 수준별 교육과정
5. 선택 중심 수준별 교육과정
6. 수준별 수업의 문제점
7. 제7
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대안이 마련되어야 할 것이다.
4) 교육적 시사성
청각장애학교는 국민공통기본 교육과정을 따르도록 하고 있고 실제 청각장애학교의 교육과정은 그에 준하여 운영을 하나 수업 현장에서는 그에 따르는데 한계가 있다. 이것은 청각장애학생의
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학교라 걱정도 많이 됐는데 이제는 대부분의 학부모들이 학교에 만족을 하고 있다"고 말했다. 금곡고등학교는 공교육의 모델학교를 꿈꾸고 있다. 김 교장은 "수준별 교육과정의 도입,특별 보충과정의 운영, 창의적 재량활동 확대 등 7차 교육
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