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HRI 기술
3) 센서 기술
2. 하나의 미래생활 시나리오
1) 스마트 컨트랙트
2) HRI 기술
3) 스마트 컨트랙트
4) 센서 기술
5) HRI 기술
6) 센서 기술
7) HRI 기술
3. 미래 환경에서 발생할 수 있는 문제점과 관련한 과제
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모델 제시와 검증." ♦목차♦
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 악플의 정의
Ⅱ-Ⅱ. 악플증가의 원인 및 등장배경
➀ 익명성
➁ 악플러들이 양산되는 원인
➂ 간편한 리플문화
➃ 무책임한 인터넷언론
Ⅱ-Ⅲ.
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학교농과대학논문, 1999
ⅵ. 전수아(1999), 미국의 인터넷 불건전정보에 대한 청소년보호대책 논의, 1999
ⅶ. 한국지방행정연구원, 미국 대도시의 지방자치, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 선진국의 방과후교육
1. 영국
2. 프랑스
3. 미국
4. 호주
5. 일본
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따라 출현하는 사업기회에 도전
- 기업시설 개방, 지역인력 채용과 훈련, 전문가 파견, 종업원의 자원봉사 등을 통해 지역사회에 공헌 Ⅰ. 침체 일로의 지역경제
Ⅱ. 지역산업의 현황 및 문제점
Ⅲ. 지역산업 성공사례
Ⅳ. 향후 과제
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소년소녀가정에게 제공되는 서비스
1) 운영주체에 따른 서비스
2) 소년소녀가정에게 제공되는 서비스 유형에 따른 서비스 분류
4. 소년소녀가정에 대한 서비스의 문제점 및 개선점
1) 소년소녀가정의 욕구와 생활문제
2) 개선방안
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문제점
1. 웹랩
2. 음란물
3. 온라인 광고
4. 언어 종속 및 문화 종속
5. 지적 재산권(Intellectual Property)
(1) 저작권
(2) 정보격차가설(Information gap hypothesis)
6. 프라이버시(Privacy) 침해
7. 과열현상
Ⅴ. 인터넷 방송의 전망과 미래
Ⅵ. 결 론
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지정책의 개념
1) 의의 및 특징
2) 이념
2. 청소년복지정책의 목표
3. 청소년복지정책의 내용
1) 대상
2) 급여
3) 전달체계
4) 재정
4. 청소년복지정책의 역사적 전개 및 정책형성과정
5. 청소년복지정책의 문제점 및 해결방안
6.
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교류 활성화 지원
- 다문화가정 자녀를 지도상담하는 전담 교사를 지정하고, 선배 또는 또래 친구와
1대1 결연을 활성화
※ 전북 장수초교는 국제결혼가정 자녀 각각에 대해 전담교사 및 도우미 친구 지정(‘06~)
(4) 학교를 다문화가정 교육 장
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교류 활성화 지원
- 다문화가정 자녀를 지도상담하는 전담 교사를 지정하고, 선배 또는 또래 친구와 1대1 결연을 활성화
※ 전북 장수초교는 국제결혼가정 자녀 각각에 대해 전담교사 및 도우미 친구 지정(‘06~)
4) 학교를 다문화가정 교육 장
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교육의 변천
3. 문화예술교육의 현황과 문제점
4. 문화예술교육을 위한 과제
Ⅱ. 문화예술이 청소년기에 미치는 영향
Ⅲ. 교훈과 발견사항-지식기반사회에서 문화사회로의 이행
Ⅳ. 청소년의 문화예술의 목표
Ⅴ. 문화예술에 관한
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