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학교문화 등에 대한 미시적 분석을 시도한다.
사회심리학적문화인류학적민속학적 연구방법과 이론을 바탕으로 한다.
민속 방법론적 접근 : 사회현상학적 접근, 사회언어학적 접근
R. C. Rist
H. Mehen
I. A. Coser
G. Simmel
N. Keddie 등
신교육사회학 : 교
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교육대학원 석사학위 논문, 2003
김양분, 「세계는 지금 ‘학업성취 개념’을 완전히 바꾸고 있다-외국이 학업성취평가 동향」,『Educational Development』, 2004
보울스 & 진티스, 『자본주의와 학교교육』, 사계절 1986
김병성, 『교육의 사회학적
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학교를 다녀야 하며, 이전에 비하여 더 많은 교육경비를 투자하여야 한다.
3. 학교교육은 불평등 확인 도구 : 학교교육의 긍정적 효과를 누릴 수 있는
계층은 장기간에 걸쳐 많은 교육경비를 투자할 수 있는 상위계층에 한정될
수 밖에 없으
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12장 교육사회학 개념지도
1. 교육사회학의 기초
-1. 교육사회학의 정의
-2. 연구 동향: 교육적 사회학->교육의 사회학->신교육사회학
-3. 교육사회학 이론의 개요 -1)거시적 관점
-○1기능이론: 학교, 사회에 낙관적
-○2갈등이론: 학교,
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경이 학업성취에 영향을 미치는 경로는 다음과 같다.
① 교육과정 : 교육과정 사회학이 밝히고 있듯이 학교의 교육과정은 사회적 산물이다. 따라서 교육과정과 유사한 문화적 환경을 가지고 있는 학생들의 학업성취가 높은 것은 당연한 일이
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교육 및 사회 서비스 도입 현황
대화형 인공지능은 교육 및 사회 분야에서 다양한 서비스와 응용이 이루어지고 있습니다. 교육 분야에서는 학습자에게 맞춤화된 학습 경험을 제공하거나 학습 지원을 위한 답변을 제공하는 가상 강사 혹은
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교육 및 보육경험의 사회계층간 격차.\" 교육사회학연구 21.4 (2011): 29-55. 1. 민속방법을 설명하고, 교육현장의 예를 들어 설명하고 논하시오.
2. 교육불평등에 대한 사례를 예를 들어 설명하고, 그 문제를 해결할 수 있는 대안을 제시하면서
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학습된다.
2 아노미 이론 : 무규범 상태에서 나타나는 행위
3 사회통제이론 : 사회적 연대가 약할 때
4 사회계층차이 : 하류계층의 현상 1. 교육사회학 개념
2. 교육사회학 발달과정
3. 연구방법
4. 사회학 이론
5. 문화
6. 사회화
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사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
4. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. 1. 파슨스(T.parsons)의 학교 사회화 이론
가. 파슨스의 사회학적 이론 체계
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학교가 사람들이 각자의 생각과 주장을 가지고 살아 숨 쉬는 사회적 공간임을 확인시켰다는 점에서 주목을 받는다.(교육사회학. 김신일 저. 83-84인용)
2) 저항이론의 관점에서 바라본 다문화교육
저항이론은 학습과정에서의 학생을 능동적이
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