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자기 반성의 소지를 비롯해서 간접 체험으로 새로운 지식을 습득할 수 있고, 더 나은 생활을 추구하는 자기 형성 과정이다.
참고문헌
김원우(2001) / 한국 현대소설의 성격과 근원, 국제언어문학회
박영진(2007) / 학습자 중심의 소설 지도 방법
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일제 군국주의 상황
3. 1930년대 위기의 시대
4. 1945년 해방을 전후한 각 5년간의 시기
Ⅴ. 채만식의 풍자소설
Ⅵ. 채만식의 소설 치숙 작품분석
1. 줄거리
2. 감상
3. 특징
4. ‘나’를 통해 비판하고자 한 것
5. 독백체, 경어체를 사용한
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일정하게 제한하는 것이다.
이 작품을 비롯하여 1930년대 모더니즘 소설이 보여주는 미성숙 형태는 근대화 자체가 자기 한계 혹은 자기 억압으로 환원되는 식민지 단계를 반영한다. 소설가 구보시의 일일도 머리는 근대를 심하게 앓지만 몸은
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문학사적으로 의미 있는 시도로 보인다.
※ 참고문헌
나은진, 「소설과 소설과 '구보형 소설'의 계보」, 『박태원과 모더니즘』, 구보학회, 2007
장병호, 「박태원 소설의 소외 의식 연구 - <소설가 구보씨의 일일>을 중심으로」, 『국어교
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어진 것을 실행하는 것이다.
이 구절의 체화를 통해 오슬러는 평생 \'오늘에 충실하는 삶\'을 살고자 노력하였다. 오늘에 충실
하는 삶은 걱정을 최소화 시킬 수 있는 가장 기본적인 방법이다. 『데일 카네기의 자기관리론를 읽고 나서
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어느 정도) 이기게 되는 결말 부분에서 그들이 사용한 수단은 마름의 명예를 실추하는 일이었다. 단결된 농민의 힘보다 윤리적 문제가 더 강력하게 작용한 결말은 이 작품의 한계로 남는다. 많은 문학적 성과를 가진 작품인데도 불구하고 이
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어진 현실 속에서 투신자살하고 만 것이다.
참고문헌
권성우, 최인훈의 회색인에 나타난 현실 인식 연구, 한국어문학회, 2001
류양선, 최인훈의 광장 연구, 성심어문학회, 2004
배경열, 최인훈의 소설가 구보씨의 일일 고찰, 동덕여자대학교인문
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사이버교육
Ⅶ. 사이버와 사이버교육훈련
Ⅷ. 사이버와 사이버통일교육
Ⅸ. 사이버와 사이버문학
Ⅹ. 사이버와 사이버관광사업
1. 사이버관광사업의 정의
2. 사이버관광사업의 범위
?. 사이버와 사이버네틱
?. 결론
참고문헌
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쓴 편지’는 경제의식, 해야 할일을 미루지 않는 부지런함, 검소함, 자기계발에 도움되는 독서에 대한 중요성, 그리고 학문과실용에 중점을 두어 생활의 가르침을 주는 책이다. 이 책을 읽어보지 않은 많은 사람들에게 한번쯤은 읽어보라고
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자기표현 내용을 사실적 자기표현과 정의적 자기표현으로 나누었는데, 사실적 자기표현은 자기 자신이 겪었거나 겪고 있는 일을 사건 중심으로 남에게 솔직히 이야기하는 것이고, 정의적 자기표현은 자기 자신에게 어떤 일이 일어났을 때,
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