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교육정책(교육제도)
1. 초?중등교육
2. 대학교육
Ⅴ. 필리핀의 교육정책(교육제도)
1. 초·중·고등학교
2. 대학교
Ⅵ. 호주의 교육정책(교육제도)
1. 입시제도
2. 초·중등교육
Ⅶ. 카자흐스탄의 교육정책(교육제도)
참고문헌
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대학입시제도 개선
첫째, 대입시험과목을 대폭 축소해야 한다.
둘째, 수학능력시험 응시 방법을 개선해야 한다. 년 2회 이상 시험을 실시하도록 하고, 고교 2학년부터 과목별로 응시 자격을 부여하여, 자신이 만족스러운 점수가 나오면 그 과
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입각한 지나친 통제형, 암기형 입시위주의 학교교육
9. 사교육비의 부담 증대
10. 교사의 교권 실추
Ⅳ. 교육본위 관점의 우리나라의 현행 학교교육 비판에 대한 해결 방안
1. 교육본위 관점에서 학교교육 문제의 재인식
2. 교육의 내
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입학제를 논의 하려면 우선 부자들이 적극적으로 사회 전반에 기부 문화를 정착 시키는 것이 우선이라고 생각됩니다. 그리고 우리 대학교육과 사회 환경의 문제입니다. 입학하면 거의 자동적으로 졸업하게 되는 이런 시스템에서 기여 입학제
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대학입시 특별전형 Ⅰ. 교육사회학의 우리나라의 교육선발
1. 입학단계에서의 선발
2. 집중선발
3. 상대적 경쟁선발
4. 상급학교에 의한 선발
Ⅱ. 시험의 교육적 기능과 사회적 기능
1. 시험의 교육적 기능
2. 시험의 사회적
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대학을 갈 수 없고, 인정을 받을 수 없다고 단정짓는 대부분의 아이들. 이런 현실 속에서 얼마나 많은 아이들이 스스로 공부하고 알아내며, 교육받은 내용을 실생활에 활용할 수 있을까라는 생각에 마음이 무거웠다. 한 학생의 설문 답안이 머
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문제점들에 대한 점차적 보완조치를 취해온 것이 대부분이었다. 현행 입시제도의 도입과정은 이런 면에서 매우 긍정적인 평가를 받을 수 있다. 앞에서 살펴보았듯이 비교적 장기간에 걸친 연구, 여론 청취, 새로운 시험제도의 실효성 확인을
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대한 인식의 전환과 사회제도의 개선을 통한 학력, 학벌의 타파를 위한 정치, 사회적 결단이 필요한 것이다.
우리는 입시위주의 기형적인 교육을 겪었더라도 지금 학교교육을 받기 시작하고 있는 학생들이나 적이도 이제 막 학교를 입학하려
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사교육 상황 및 추세
▶본론
1. 사교육이란
2. 사교육비 통계자료 및 사교육 사례
3. 사교육비의 증가 원인
4. 사교육비 증가에 따른 부정적 측면
5. 부정적 측면에 대한 해결방안
▶결론
과제를 마친 후 느낀 점과 우리의 과제
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문제해결과 이성적 분석을 너무나 쉽사리 포기하고 감성적으로 행동하는 경향이 크기 때문이다.
참고문헌
권대봉 신현석, 한국 공교육의 새로운 구상과 전략, 집문당, 2003
김신복 외, 교육정책론, 서울 : 하우, 1996
교육정책분석과 정책평가,
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