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대해 등 실로 헤아리기 어려울 만큼 많은 자연현상이 우리를 놀라게 하고 경이감을 가지게 한다. 경이의 대상과 종류는 다를지라도 어느 곳에서든지, 어느 때든지 철학적 사색의 계기가 되기에 충분한 정도의 조건은 항상 갖추어져 있다고 할
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이론 진술 사이에는 매우 현저한 차이가 있다.
토대: 관찰과 실험은 가설과 이론을 위한 토대와 정당화를 제공한다.
이론의 연역적 구조: 이론들의 검증은 이론적 전제로부터 관찰 보고들를 연역해 냄으로써 진행된다.
정확성: 과학적 개념
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문화에 대해서도 법 사상의 깔끔하고 절대적인 발전에 대해 말하기는 어렵다. 더욱이 한 문화의 법 체계를 다른 문화의 것보다 더 발전한 것으로 주장하는 것은 더더욱 어렵다.
물론, 고대 가나안과 이스라엘의 법 체계는 아무 유산 없이 사
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문화의 개념 및 세계속의 성문화
1. 性 문화란
2. 우리나라 性 문화
3. 사회•문화적 배경과 性 문화
4. 각 시대별 性 문화
5. 여러 나라의 性 문화 및 풍속
6. 각 나라의 性 교육 System 및 우리나라의 현 性 교육의 실태 및 문제점
■ A
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이론(grounded theory)
1. 이론 소개와 조사방법
2. 근거 이론의 분석적 도구
Ⅴ. 사례연구
1. 개념정리과 특징
2. 사례연구의 구분
3. 사례연구의 실제적인 적
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각 사회이론의 원인과 대책
1) 갈등주의 원인과 대책
2) 구조기능론의 원인과 대책
3) 상징적 상호작용론의 원인과 대책
7. 갈등론 선택이유 및 다른 이론의 비판
1) 갈등론을 선택한 이유
2) 다른 이론의 비판
결론
참고문헌 및 사이트
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이론 비교
『 항존주의 (Perennialism) 』
1. 개관
2. 본질주의교육의 의의 및 배경
3. 본질주의 교육원리
4. 본질주의 교육의 비판
5. 본질주의 교육의 시사점
6. 본질주의와 항존주의 교육이론 비교
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이론 틀에 해당되지 않는 것은? ( 1 )
①강한 성적 충동적 충동에 의해 추진된다.
②자아에 의해 다스려진다.
③사회적 상호작용에 근거하고 있다.
④상대적으로 개방된 에너지체계에 기초한다.
⑤전 생애 주기에 걸쳐 형성 되어진다.
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, 새한출판사
ⅳ. 정상연(2003), 핵심 레크리에이션, 엘맨출판사
ⅴ. 최선숙, 레크리에이션 교본, 대한기독교교육협회
ⅵ. 한이석, 치료레크리에이션 이론과 실제, 정훈출판사
ⅶ. 한광일, 어르신 치료레크레이션, 대구미래대학 레크레이션
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문화를 많이 가진다고 하여 그것이 우위의 문명이고 그렇지 않다고 하여 하위의 문명이라 함은 그르다는 것이다. 오랑캐라 손가락질 받는 민족 또는 국가일지라도 백성(국민)이 억압받지 않고 국가의 주인으로서 대우받는 사회가 진정으로
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