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대중문화도 현대사회에서 중요한 몫을 차지하기 때문에 문화연구의 주요 대상이 되었다. 결국 문화의 비판적 연구를 통해 시대의 징후를 읽고 대중 추구적이 될 수 있다면 문화 연구는 새로운 문화에 대한 대응책을 마련하는데 유용하다. 또
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긍정적 영향을 기대할 수도 있다.
* 참고문헌
- 윤지환(2004). 여가의 이해, 일신사
- 강남국(2002). 여가사회의 이해, 형설출판사
- 강명구(1994). 소비대중문화와 포스트모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984).
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대중의 가청력, 이해력, 시청력을 확대하려는 시도였다. 여기에는 당연히 새로운 지성과 감수성에 대한 개방적 태도가 포함된다.
참고문헌
김한솔, 일본어 교육과 일본문화의 상관성 연구, 한남대학교, 2003
박용구 외 1명, 관계체주의와 한국
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문화의 의미와 관점
1) 청소년 문화란 무엇인가 ?
2) 청소년 문화에 대한 관점
2. 청소년 문화의 특징
1) 청소년들에게 나타나는 문화적 특징
2) 청소년 문화의 특징
3) 청소년 문화의 부정적 측면
3. 청소년문화와 대중음악
1) 청소년
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문화텍스트로서의 동화, 한국독일어문학회, 2008
권순희, 문화 텍스트적 관점의 번역 동화 이해 교육, 한국독서학회, 2006
정정, 중국남부지방과 북부지방간의 협상문화동화 차이에 대한 실증분석, 창원대학교, 2012
정지에, 문화소비가 중국인과
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대중매체에는 다양한 여성의 모습과 역할을 보여주어야만 한다.
※ 참고문헌 및 자료
전세화, 「광고가 들려주는 문화 이야기」, 예경, 2004, p.52~60
이윤호, 「광고로 본 한국, 한국인」, 얼과알, 2002, p.154~165
김양희, 민인철, 「대중매체의 여성
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대중국정치론, 제임스 왕
문화대혁명사, 진춘밍시쉬옌 1. 문화대혁명 개념
2. 문화대혁명 발생원인
3. 문화대혁명 전개과정
4. 문화대혁명의 결과
5. 문화대혁명에 대한 평가
(1) 긍정적 평가
(2) 부정적 평가
6. 결론 및 시사점
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대중매체는 개인을 넘어 사회 전체의 통합을 이루는 중요한 수단으로 작용한다.
그러나 대중매체의 영향력은 긍정적인 측면뿐만 아니라 부정적인 측면도 존재한다. 대중매체는 때때로 특정 이익집단의 이익을 대변하거나, 왜곡된 정보를 전
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문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화사회로의 전개 과정
2. 문화다양성을 보는 관점
1) 부정적 관점
2) 긍정적 관점
3. 이주민과 선주민
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재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하였다. 그리고 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과
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