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활동목표 : Ⅰ영역 3수준 - 정서를 표현하고 그 정서와 관련된 자신의 욕구를 표현할 수 있다.
활동자료 : <색깔을 갖고 싶어>그림동화, ‘내가 상상한 이야기’ 종이, 색연필
대상연령 : 만 3-4세
집단구성 : 대집단
공간구성 : 대집단이
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교사가 적는다)
T: 마지막으로 우리 친구들이 만든 노래를 한번 불러보고 다음활동 준비하도록 하자.
평 가
- 우리 동네에 있는 기관들에 대해서 알 수 있는가
- 노래 부르는 즐거움을 느낄 수 있는가
활 동 계 획 안 도입
전개
정리
평가
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게 앉았나요?
C : 네
T : 오늘 무엇이 되어 보았죠?
C : 꿀벌이요
T : 그래요 꿀벌되어보기 활동에서 재미있었던 점이나 힘들었던 점에 대해서 발표해볼 친구있나요?
C : 저요.
C : 저는 꿀벌이 되어 꿀을 먹어보는 것이 너무 즐거웠습니다. T : 와 00
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했다.
평 가
·가을에 많이 나는 과일의 종류를 알수 있었는가?
·한가지 과일과 두가지 섞은 주스의 맛을 보고 표현 할 수 있었는가?
·과일이 갈아지는 변화 과정을 인식할 수 있었는가?
< 부분 활동 계획안 > 도입
전개
마무리
평가
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활동명 : 악어때와 친구들
활동크기 : 대집단
연령 : 만4세
활동목표
ㆍ악어때 노래를 배워보고 부른다.
ㆍ노랫말에 따라 다양한 방법으로 몸을 움직임으로 신체발달(전신운동, 순발력 등)을 도모한다.
ㆍ노랫말 악어때 대신 공룡과 비슷
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활동계획안을 작성해보았다. 이처럼 교수학습은 유형별로 전혀다른 과정과 목표를 지니고 있는바, 영유아들의 발달적 특성과 흥미를 고려하여 적절한 교수학습을 적용해, 영유아 발달을 효율적으로 이끌어 낼 수 있도록 해야 겠다는 생각을
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활동계획안
생활주제
봄 / 나와 가족
주제
봄의 동물과 식물
소주제
봄에는 꽃이 피어요
활 동 명
할아버지의 벚꽃 산
활동일시
2014. 04. 08
대상 연령
만 5세
소요시간
20분
활동형태
동화
집단구성
대집단
누리과정(교육과정) 관련요소
의사소통
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활동계획안
역할놀이 계획안
제출자
이나래
활동명
칭찬놀이
대상연령
만 5 세
집단유형
(대집단, 소집단)
관련주제
자존감
활동목표
-심부름과 친구 도와주는 상황을 통해서, 자신이 얼마나 쓸모있고, 영향력을 끼치는 사람인지 확인하고 자
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활동
전철이용하기 (지역사회 연계)
17:00-18:30
자유선택놀이
및 하원
선생님과 친구들에게 인사하고 하원한다.
3-4. 활동계획안
1)동시
활 동 명
신호등
대상 영역
동시
집단 구성
대집단
활동 목표
- 우리 동네에 있는 신호등의 위치를 안다.
- 신
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활동을 마련하였다.
▶ 목표: 다양한 동물의 이름과 소리를 안다.
▶ 집단형태: 대집단(4~6명)
▶ 대상연령: 만2세 (수준Ⅱ)
▶ 활동시간: 15 분~ 20 분
▶ 과학적 어휘:
▶ 필요한 자료: 다양한 동물 소리가 녹음된 테이프, 노래(제목)가 녹음
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