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실제
Ⅴ. 놀이활동 교육계획안 - 시장놀이
1. 놀이의 종류
2. 놀이 선정 이유
3. 교육적 가치
4. 시장놀이 교육계획안 <도표> - 놀이종류, 놀이자료, 놀이진행방법, 평가 등..
5. 시장놀이 주간 교육활동계획안
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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활동
▷ 유의사항
소리를 낼 수 있는 악기나 사물들을 다양하게 준비한다.
다양하게 표현해 볼 수 있도록 격려한다.
▷ 확장활동
자동차가 내는 여러 소리를 폐품을 이용한 악기로 표현해본다.
음률 활동 계획안
생활주제
교통기관
주제
자
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활동 목표
? 그림을 감상하는 태도를 기른다.
? 그림 속에서 작가의 생각과 의도를 찾고 이해해 본다.
? 그림을 감상한 후 느낌을 창의적으로 표현한다.
? 대 상 연 령 : 만5세, 초등학교 1~3학년
? 집 단 구 성 : 대집단 및 소집단
? 공
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활동목표 : Ⅰ영역 3수준 - 정서를 표현하고 그 정서와 관련된 자신의 욕구를 표현할 수 있다.
활동자료 : <색깔을 갖고 싶어>그림동화, ‘내가 상상한 이야기’ 종이, 색연필
대상연령 : 만 3-4세
집단구성 : 대집단
공간구성 : 대집단이
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교사가 적는다)
T: 마지막으로 우리 친구들이 만든 노래를 한번 불러보고 다음활동 준비하도록 하자.
평 가
- 우리 동네에 있는 기관들에 대해서 알 수 있는가
- 노래 부르는 즐거움을 느낄 수 있는가
활 동 계 획 안 도입
전개
정리
평가
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바르게 앉았나요?
C : 네
T : 오늘 무엇이 되어 보았죠?
C : 꿀벌이요
T : 그래요 꿀벌되어보기 활동에서 재미있었던 점이나 힘들었던 점에 대해서 발표해볼 친구있나요?
C : 저요.
C : 저는 꿀벌이 되어 꿀을 먹어보는 것이 너무 즐거웠습니다. T :
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했다.
평 가
·가을에 많이 나는 과일의 종류를 알수 있었는가?
·한가지 과일과 두가지 섞은 주스의 맛을 보고 표현 할 수 있었는가?
·과일이 갈아지는 변화 과정을 인식할 수 있었는가?
< 부분 활동 계획안 > 도입
전개
마무리
평가
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활동명 : 악어때와 친구들
활동크기 : 대집단
연령 : 만4세
활동목표
ㆍ악어때 노래를 배워보고 부른다.
ㆍ노랫말에 따라 다양한 방법으로 몸을 움직임으로 신체발달(전신운동, 순발력 등)을 도모한다.
ㆍ노랫말 악어때 대신 공룡과 비슷
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활동계획안을 작성해보았다. 이처럼 교수학습은 유형별로 전혀다른 과정과 목표를 지니고 있는바, 영유아들의 발달적 특성과 흥미를 고려하여 적절한 교수학습을 적용해, 영유아 발달을 효율적으로 이끌어 낼 수 있도록 해야 겠다는 생각을
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활동할 수 있도록 넓은 공간이 필요하다.
협소한 공간은 아이들끼리 부딪혀 다칠 수 있고 의욕을 저하시킬 수 있다.
6.신체표현 활동 계획서 1. 이론적 기초
1) 철학적 기초
2) 심리학적 기초
3) 사회적 기초
2. 연간 교육계획안
3.
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