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화상에 대한 처치를 한다. 화상(전류의 입구와 출구 부위)은 몸의 심부까지 충분히 자게 해준다.
5.화상안전교육 지도방법
①멀티미디어 자료 어린이 네마http://kids.nema.go.kr/
②교육계획안 키드키즈 http://www.kidkids.net/
영유아 건강 및 안전교육,
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사고에 대한 자기 보호 능력을 가지게 됨에 따라 자아 통제와 자아 단련 그리고 스스로를 보호해야 하는 자신의 역할을 발전시키게 된다 들어가는말-----------------------------------------------5
Ⅰ 화재
1.화재안전교육의 필요성 및 목표 ---
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자체안전교육 보고서
담당
원장
주 제
안전사고 예방 교육
-안전사고 상황별 대처법
일 시
강의방법
교육 자료 및 동영상을 활용한 강의
담당교사
참석자
내 용
* 참고 자료 참조
▲ 영유아 연령별 발달 특성
만 0~1세 영아
머리가 다른 신체 부
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사고, 찔리거나 베임
4~6세
교통사고, 추락사고, 놀이에 의한 사고, 화상, 미끄러지거나 넘어지는 사고
<부모가 알아두어야 할 물놀이 안전지침>
· 아이 들 끼리만 물속에 있지 않게 한다.
아이가 물속에 있지 않더라도 아이혼자 물가에 있
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자료의 활용, 역할극 등 적극적 활동형태의 다각적인 교육이 효과적이라는 것을 알 수 있다.
여섯째, 유아안전교육의 활성화 방법으로는 안전교육 관련 기관의 협조가 매우 필요하며, 유아안전교육 교수 자료 및 교구의 확충과 안전교육내용
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