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대학원 장기위탁 교육
-에너지관련 국제기구 및 해외관련사 장ㆍ단기 파견교육
ⓓ자기개발 교육지원
-대학원, 전문자격증, 어학 등 다양한 자기개발을 위한 교육지원
(5)급여 및 복리후생
KOGAS는 ‘건강한 미래를 위한 Life-Works 설계’라는 복
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능력이 국민에게 돌아가게 해야 한다. 자금, 장소, 시설, 기자재, 정보, 인력 등 지원이 있어야 할 것이다.
참고문헌
김미숙·홍석표·이만식·유장춘 - 종교계의 사회복지활동 참여현황과 활성화 방안 연구, 한국보건사회연구원, 1999
김영모 -
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시험 실시
② 생산과 연관된 교육
(6) 북한 교육의 목표
① 집단주의
② 교육과 실천의 결합, 노동결합
③ 헌법에 명시된 교육이념
사회주의 교육학원리
사회와 인민을 위해서 투쟁 혁명가
지덕체 갖춘 공산주의적 새 인간양성 제 1절 교육
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면접시의 행동 관찰 사항 및 진행 내용
4. 상담 목표
5. 상담 계획 및 일정
6. 상담 결과
7. 사례의 처리과정
8. 종결시 내담자의 상태
9. 상담 목표의 달성 정도에 대한 평가
10. 사후 상담지도에 대한 제언
11. 상담사
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시험과 본고사의 병용
▶중학교까지 의무교육
▶3학기제
교육기관
▶4년제 대학, 전문대
▶여성위주 단기대학 활발
▶전수학교에 속하는 전문학교, 고등전문학교 등이 있음
공통점
▶초·중·고·대학교 대학원 구성
▶여러 형태의 사교육 성
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능력
3) 성격(personality)
4) 흥미(interest)
5) 학력
6) 신체적 조건
7) 가치관
나. 사회적 요인
1) 가정 환경
2) 학교 환경
3) 미래 사회의 전망
가) 세계화
나) 정보화
다) 평생 학습 사회
4) 직업 구조의 변화
5) 사회의
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컴퓨터 처리가 바람직하다.
⑤기관평가
사회기관의 진행 중인 업무수행을 사정하기 위해 수집해야 할 자료를 명확히 한다.
평가는 목적에 대한 명확한 진술로 시작된다. 기관 평가에서 첫 번째 과제는 이사진이나 다른 정책결정자들이 조직
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능력보단 수능 점수로 줄 세우는 학교
(4) 무엇이 중요한 교육인지 모르는 것일까
(5) 교육이 바로 서야한다
(6) 마무리
2. 참교육의 메카 대구
(1) 왜 대구가 참교육의 메카가 되어야 하는 가
(2) 참교육의 메카가 주는 이점
(3) 참교육
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어학당 무료수강
◉ I.T 연수
◉ 샌드위치 교육과정에서의 월급차이
나. 교외실태
◉ BK 산업
◉ 교내BK 산업현황
◉ BK 21에 이은 국가 정책 사업인 누리사업
◉ 학내 누리 사업의 현황
◉ 두
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시험관계로 국문과 권모 강사와 만난 자리에서 마땅히 시험칠 장소가 없다며 차안에서 얘기하자고 하여 차안에서 얘기를 나누던 중, 성적인 언사를 일삼아 여학생을 불쾌하게 하였고 이러한 피해가 다른 여학생들에게도 있었음을 알고 이를
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