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사회과학의 철학, 한울아카데미, 2018.
박승찬, 자연과학의 이해, 교보문고, 2019.
이정우, 과학철학의 현재와 미래, 서울대학교출판부, 2020. 목차
1. 서론
2. 사회과학과 자연과학의 정의와 특성
3. 사회과학과 자연과학의 공통점
4. 사회과
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인간
7) 아테네 민주주의의 한계와 교훈
8) 정치적 유산과 현대적 성찰
2. 교재와 강의 12장을 공부하고, 1) 자본주의적 생산의 특징과 2) 소비사회에 대한 반성과 생태적 삶의 실천의 핵심을 요약하여 서술합니다.
1) 자본주의의 그림자
2)
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사회적 개념, 기술, 행동들을 왜 가르쳐야 하는가
1. 유아 사회 교육의 필요성
2. 유아 사회 교육의 목적
(1) 개인적 발달
(2) 사회적 ․ 시민적 능력의 발달
(3) 지식에 근거한 사회적 현실감의 형성
(4) 인간의 다양성에 대
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대학원 국내석사
3, 김보연, 2017, 목표기반 시나리오(GBS)를 활용한 미술 관련 진로교육 프로그램 개발 연구 :특성화고등학교를 중심으로, 경희대 석사논문.
참고문헌
사회조사방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 학문적 탐구
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인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?
4) 정언명령이란 무엇인가?
5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤
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