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金昞國, "<고산구곡가>의 미; 평담성을 중심으로", 『성대문학28』, 1992 9. 조규익, "윤고산문학사상 소고: 그의 국문시가를 중심으로", 『연세대원우논집7』, 1979 1. 서론 2. 情趣와 意象 3. 對話와 獨白 4. 歌唱과 吟詠 5. 결론
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연세대학교, 서울여자대학교만을 대상으로 표본을 추출하였다. 또한 자료 수집과 설문조사, 그리고 분석의 전 과정에 있어서 처음이었기 때문에 여러 가지 미숙한 점들이 있었다. 학부생으로서 지식의 한계와 많은 시행착오로 인하여 주어진
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연세대학교 통일연구원 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 대학생의 MBTI성격유형 1. 대학생들의 성격 유형 2. 대학생들의 성격 유형과 일에 대한 인식 3. 대학생들의 성격 유형과 직업의 역동성 4. 대학생들의 성격 유형과 직업에 대한 태도 Ⅲ. 대학생의
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이화여자 대학교 대학원 외국어로서의 한국어 교육 전공 석사학위논문 2002 안나영, 의식 상승 과제 활동을 통한 한국어연결어미교육연구 ‘-(으ㄴ는데’를 중심으로), 경희대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육 전공 석사학위논문 2011
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연세대학교 대학원 박사학위논문, 2012 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회복지정책의 객체 2. 사회복지정책의 객체가 되는 인간의 기본 욕구의 3가지 특성 1) 사회적 욕구(social needs)의 특성 2) 기본 욕구(basic needs)의 특성 (1) 사회복지 대
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대학원 2000 김근동 <최근 일본기업의 경쟁력 제고방안> 대한상공회의소 2002 이동규 <일본 장기불황에 대한 국가론적 연구> 연세대학원 2002 LG주간경제, <엔 캐리 자금, 국내외 금융시장 불안의 불씨되나>, 이지평연구위원, 2006. 12. 1
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업사 鶴園裕, 1997「近代朝鮮における國學の形成-<朝鮮學>を中心に」『朝鮮史硏究會論文集』35 백일, 1998「1930년대 조선학운동의 전개와 그 성격」국민대 국사학과 석사학위논문 전윤선, 1998「1930년대 '조선학' 진흥운동 연구」연세대
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연세대학교 사회과학연구소), 1978 이원형,「옴부즈만과 시민통제」, 『제7회 A.O.A. 총회 주제발표문』, (서울:국민고충처리위원회), 2002 < 기 타 > 국민고충처리위원회 (http://www.ombudsman.go.kr/) 국민고충처리위원회, 『제2회 아시아옴부즈만대
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송주영, “아빠와 유아가 함께하는 연극놀이에 대한 자문화 기술지”, 서울교대, 2020 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 까꿍놀이, 숨바꼭질놀이의 영아 발달과의 관계 2. 까꿍놀이와 숨바꼭질놀이를 통한 영아 발달 촉진 여부 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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여대, 2010 - 이보영, “중학교 기술·가정 교과 가복복지서비스영역의 창의적 문제해결 모형을 활용한 교수·학습 과정안 개발과 적용”, 한국교대, 2014 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 가족복지의 개념과 정의 2. 가족복지의 필요성 3. 본인이 생각
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