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영남대 교육대학원 특수교육전공 석사학위논문 Ⅰ. 단원명
1. 대단원
2. 본시 제재
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 지도 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 단원의 지도 평가
5. 단원의 지도상 유의점
Ⅲ. 본시
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영남대, 2012
- 한영숙, “긍정적 자아 정체감과 자존감을 위한 사랑의 구성요소와 구성에 대한연구”, 고신대
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조해리의 창 설명
2. 본인의 사례를 통한 조해리의 창과
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영남대출판부, 2008
김재춘(2010) 구성주의 이론에 나타난 학생의 지식 구성 능력의 비판적 검토, 교육과정연구
한국심리학회 편. 현대심리학의 이해. 학문사. 2007
민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010
함희준 역/프로이트 심리학의 기본이론/
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영남대출판부, 2008
김재춘(2010) 구성주의 이론에 나타난 학생의 지식 구성 능력의 비판적 검토, 교육과정연구
한국심리학회 편. 현대심리학의 이해. 학문사. 2007
권균 (편)(1997),한국 교육의 자화상과 미래상.서울:문음사.
김미경 (2003).로저스의
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영남대 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업성취(학업성취도)의 의미
Ⅲ. 학업성취(학업성취도)의 변인
Ⅳ. 학업성취격차(학업성취도격차)의 정의
Ⅴ. 학업성취격차(학업성취도격차)의 학교내적요인
1. 학교의 교육조건
2. 학
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, “유아의 신체활동 참여와 정신건강 및 신체적 자기효능감의 관계”, 영남대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 신체적 건강과 심리적 건강의 내용
2. 각 건강 간의 상관도의 중요성
3. 실제 사례를 통한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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면접 진행 과정
? 면접에서의 불합격 요소
가. 호감을 주는 답변
나. 공통된 면접 성향
? 대학원 진학의 고민과 대안
? AI 면접 분석 및 평가
? 지원 대학과의 소통 방법
? 자기소개서 작성의 성공 패턴
가. 일반적인 작성 원칙
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대구 영남대학교 교육대학원 석사학위논문.
이현림외 1인,「새교육 심리학,」 영남대출판부, 2008
백운학 (2016). 초등학교아동들의 등교거부경향에 대한 요인분석. 영남대학교 논문집, 제14편, 343-365.
이윤로,「인간행동과 사회환경」, 창지사, 2
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영남대 행정대학원 박사논문, 2004.
유승현, 「의약분업정책집행과정의 정책마케팅요인 분석」, 성균관대 대학원 석사논문, 2003.
지우효, 「한국에서 의약분업정책의 결정과정에 관한 연구: 정부와 이익집단 그리고 시민단체의 관계를 중심으
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영남대, 2009
- 박선환외, “정신건강론”, 양서원, 2010
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 한국청소년정책연구원, “아동·청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구”, 2011
- 이양미, “바깥놀이를 통한 자연친화교육이 유아의 자연
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