|
중앙대 학교 교육대학원 석사학위 논문.
한국교육개발원(2013). 교육통계DB Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무용의 개념과 필요성
1) 무용과 무용교육의 개념
2) 무용교육의 필요성
2. 실용무용의 개념과 전개과정
1) 실용무용의 개
|
|
|
대학교, 박사학위논문, 1992
이이철, “개발제한구역 관리개선 방안”, 경원대 행정대학원, 석사학위논문, 2007
이종철, “개발제한구역의 효율적 이용방안 연구”, 중앙대 산업경영대학원, 석사학위논문, 2005
정희영, “지속가능한 도시성장을
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문.
신은희(2005). 집단미술치료가 방임아동의 자기표현 및 자아존중감에 미치는 효
과. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
신수진(2003). 미술치료를 통한 청소년의 우울행동에 관한 연구. 공주대학교 교
|
|
|
중앙대학교 사범대학 부속 유치원(1989). 활동중심 통합교육과정. 서울: 양서원
. ⑭ 김은(2001). 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구, 중앙대교육대학원 석사학위 청구논문.
⑮ 이성진 외 7명(1988). 가정중심 부모교육 프로그램의 효과. 행동
|
|
|
는 것이 바람직한 방법이다.
참고문헌
숭실대학교,이용국
정책결정과정의갈등요인과그해소방안에관한연구:
영월댐과 한탄강 댐 사례를 중심으로 (학위논문, 2005)
조선일보 발행일 : 2000.07.03 / 수도권1 / 25 면
조선일보 발행일 : 2000.11.10 / 수도
|
|
|
』, 숭실대학교 사회과학연구소, 2013.
http://www.riss.kr.openlink.mju.ac.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=955eb561991f689affe0bdc3ef48d419
이종은, 「대한민국의 근대화 : 국가와 사회의 분화」, 『한국정치연구 제15집 제1호』, 서울대학
|
|
|
, 숭실대학교 대학원, 「금융산업의 구조개선에 관한 법적 연구 : 금융자본과 산업자본의 분리제도를 중심으로」(2008)
이진서, 고려대학교 대학원,「産業資本의 銀行 所有 規制에 관한 硏究」 (2008)
김용재, 「은행법원론」, 박영사 (2010)
|
|
|
학과 풍자가 윤활유로 존재함으로써 당시의 사회가 큰 마찰 없이 원만하고 조화롭게 유지될 수 있었던 것을 유추해 볼 수 있다.
<참고문헌>
정대구, 「해학이냐 풍자냐」.숭실대학교 숭실어문연구회.1985.
김기형, 「팔춤 “영노(비비)과장
|
|
|
숭실대학교 대학원 박사학위논문.
이득연·최선경 (1994). 소비자의사결정 과정에서의 소비자정보 활용도 평가. 한국소비자보호원.
이은희 (1982). 소비자정보가 소비자의 구매의사결정 합리성과 만족도에 미치는 영향. 서울대학교 대학원 석사
|
|
|
높여주게 되는 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
학수다 - 지역사회자원 활용계획서
사회복지공동모금회
광산구장애인복지관 1.
서론
2.
본론
1) 지역사회자원이란
2) 지역사회자원개발 유형
3) 지역사회 프로포절이란
3.
결론
|
|
메뉴펼치기
