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서는 업무능력과 연관한 활동 내용과 성실성이 높은 점수를 받을 수 있을 것이다. 똑같은 내용의 자기소개서 보다는 지원 분야에 특화된 자기소개서가 효과적임은 두 말 하면 잔소리.
과장되지 않고 솔직하게
외국어 능력이나 컴퓨터 활용 능
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입학 전형제도의 발전 방향 연구, 국민대학교, 1999
백현기. 학지사, 한국 교육의 미래와 도전, 1998
김봉걸, 한국의 대학, 어제와 오늘 그리고 내일, 대학서림, 1997
김희규(한국교육과정평가원 부연구위원)
고형일 외, 2002학년도 이후의 입학제도
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입학사정관 세미나에서는 지난해 입학사정관 전형을 실시한 일부 대학들의 우수인재 발굴 사례가 소개돼 눈길을 끌었다. 그 예 중에는 동국대 국어국문과에 합격한 학생의 경우 판타지 소설을 15권이나 쓴 경력이 있고 영상영화학과에 합격
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학과개편)
1) 지식·정보화 사회에 부응하는 학과 개편
2) 사회적 인력수요를 고려한 특성화학교(학과) 육성
3) 계속교육 기회 제공
2. 교육과정 운영개선
3. 실업계 고교 전문교과 교사
4. 학생 지원 확보
5. 실업교육 지원체제 구축
Ⅷ. 결
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서는 시민단체 대표 등 외부인사들이 포함된 특별관리위원회를 구성해 투명하게 관리한다는 계획을 세워놓고 있다. ◎ 기여입학제
1. 기여입학제도란?
2. 우리나라의 현황
3. 외국대학의 현황
◎ 찬성측 입장
◎ 반대측 입장
◎ 해
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서 노력할 점
사회는 지연, 학연, 혈연에 의해 운영되는 전근대적 모습에서 탈피하여야 한다. 가능하면 명예, 권력, 재력이 분리되는 정의로운 사회가 구현되어야 하며 이런 환경에서 새로운 대학입학전형제도가 쉽게 뿌리 내릴 수 있다.
8. 연
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많은 문제점을 야기시키고 있다. 최근 수도권 주변 준농림지역을 중심으로 소규모 택지개발사업의 산발적 추진에 의해 극심하게 일어나는 난개발은 그 좋은 사례라고 할 수 있다.
따라서, 수도권 5개 신도시건설사업의 경험을 살려서 문제점
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서 내신이나 입학사정관제를 강화한다고 해도 사교육 수요는 여전히 살아날 것이다.
Ⅱ. 외국어 고등학교 입시정책의 개선방향
그러면 어떻게 해야 할까요? 해법은 다음과 같다.
첫째, 외고 폐지를 전제로, 특성화고나 자율학교로 전환시켜
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입학사정관제의 양면」, 한겨레신문, 2008.03.15일.
9) 김교영,「입학사정관제, 대입흐름 바꿀까」, 매일신문, 2008.03.10일.
10) 정진상 외,「대학 서열체제 연구:진단과 대안」, 한올 아카데미, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대입 3단계 자율화
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입학수학능력고사, 대학별 본고사, 내신 성적, 면접병행시기 등으로 구분된다. 다소 차이는 있지만, 대학별 단독 출제 시에는 국어영어수학사회 등의 필수과목과 선택과목이 출제되었으며, 전국적으로 시행되는 시험에서는 7～8개 모든 과목
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