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서 본격적인 시행에 문제가 없도록 해야 할 것이다.
올해 들어온 우리 과 신입생 중에 입학사정관 전형을 통해 들어온 후배가 있다. 본인에게 입학사정관제도에 대해서 어떻게 생각 하냐고 물었더니 굉장히 좋은 제도로 느낀다고 답했다. 성
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서 2004-17.
정진상 외(2004). 대학서열체제 연구: 진단과 대안. 파주: 한울.
한국대학교육협의회(2007). 대학입학사정관제 워크숍 자료집. 2007년 12월 17일-18일.
한민중 (2008). 이명박 정부 대학 자율화 정책의 본질과 대안.
장수명(2006), “대학서열의
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입학사정관 세미나에서는 지난해 입학사정관 전형을 실시한 일부 대학들의 우수인재 발굴 사례가 소개돼 눈길을 끌었다. 그 예 중에는 동국대 국어국문과에 합격한 학생의 경우 판타지 소설을 15권이나 쓴 경력이 있고 영상영화학과에 합격
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서치 정기 여론조사 1. 뜨거운 감자 ‘외고 폐지 논란’
2. 외고 폐지 논란의 배경
1) 외국어 고등학교의 설립 배경
2) 입시명문고를 위한 선발 과정
3) 외고폐지론의 등장
3. 외고 폐지 논란의 핵심 쟁점
4. 외고 폐지 논란에 대한 찬
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학과개편)
1) 지식·정보화 사회에 부응하는 학과 개편
2) 사회적 인력수요를 고려한 특성화학교(학과) 육성
3) 계속교육 기회 제공
2. 교육과정 운영개선
3. 실업계 고교 전문교과 교사
4. 학생 지원 확보
5. 실업교육 지원체제 구축
Ⅷ. 결
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소개서란 이런 것이다, 김영사, 2008 Ⅰ. 자기소개서(자소서)의 원칙
1. 솔직성
2. 참신성
3. 명료성
4. 타당성
5. 일관성
6. 객관성
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 작성시 주의할 점
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예문1
1. 성장과정
2. 성격상의 장
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서는 시민단체 대표 등 외부인사들이 포함된 특별관리위원회를 구성해 투명하게 관리한다는 계획을 세워놓고 있다. ◎ 기여입학제
1. 기여입학제도란?
2. 우리나라의 현황
3. 외국대학의 현황
◎ 찬성측 입장
◎ 반대측 입장
◎ 해
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서』, 대한기독교서회, 1991.홍순남, 『중동정치질서의 이해 변화와 지속성』, 한국외국어대학교 출판부, 1997. - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이슬람 원리주의는 무엇인가?
2. 우리가 바라보는 이슬람 원리주의
3. 이슬람과 이
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서 론
✔ 본 론
Ⅰ. 독일
▪ 독일의 교육제도․초등학교
▪ 독일의 중등교육․직업교육
▪ 독일의 대학교육
▪ 독일의 특수교육․평생교육
Ⅱ.
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외국어 실력이나 취득 자격증을 언급한다
9. 시간적 여유를 갖고 정성들여 작성한다
10. 인적사항
11. 학력 및 경력사항
12. 특기 사항과 상벌
Ⅱ. 자기소개서(자소서)작성 원칙
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 샘플1
1. 성장과정
2. 학력
3. 성격
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