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교육과정 편성·운영 도움자료, 창원 : 문성사
문경일(1999) : 학습자 중심 방과 후 특별활동의 효율적인 운영 방안, 홍익대학교 대학원 석사논문, 교육학과
박경묵 외(2004) : 특별활동·재량활동 교육과정의 이해, 양서원
박영만 : 특별활동 지도
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교육개발원 / 1990
김고원 / ICT교육방송의 이론과 실제
전병만 / 교육방송프로그램의 수업적용 방법의 연구 / 영남대학교 교육대학원 석사학위논문 / 1993
전은희 / 교육방송 TV 영어프로그램의 교실수업 활용방안 / 중앙대학교 교육대학원 석사
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대학교 교육대학원.
박동우(2010), 고등학교 수학과 수준별 이동수업에 관한 활성화 방안 연구, 강원대학교 교육대학원.
방경희(2006), 영어과 수준별 수업에 관한 공교육과 사교육간 교사와 학생의 인식 비교 연구 - 중학교 2학년을 중심으로 -,
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영어교수법이 유아의 영어단어재생에 미치는 효과, 공주대학교 영어어문교육 10권 2호, 2004.
윤송희, 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)의 인지학적 교육예술론에 기초한 미술지도 방안연구, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2011.
이경랑, 유아실기,
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영어프로그램에 대한 요구분석.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 교육대학원, 2015. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T13689099
2) 박현정. \"초등 영어 교육에서 게임을 통한 듣기와 말하기 지도 방법 연구.\" 국내석사학위논문 원광대학교, 2008. 전라북도
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교육 탐구보고 99-3.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23.
조항숙(2000). 다중지능 이론을 적용한 초등영어 교수-학습의 교과에 관한 연구.
청주교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
서경화(2002). 다중지
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이라고 할 수 있다.
결국 이것은 가까운 것에서 먼 것으로, 구체적인 대상인 것에서 추상적인 관념적인 것으로 아래에서 위로, 내면에서 외면으로의 교육방법의 원리가 된다. 요컨대 페스탈로치는 친근성의 원리를 생활에서 발견하고 자기 자
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성 및 방문의도에 미치는 영향(반두라의 사회학습이론을 바탕으로). 가천대학교 일반대학원 석사학위논문.
이현수(2006). 중등영어학습자의 쓰기 및 말하기 능력개발을 위한 자발적 참여 학습프로그램 연구. 세명대학교 교육대학원 석사학위
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교육 목표를 기술하시오.
1) 유아음악교육의 중요성 및 역할
2) 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오.
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교
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교육연극을 활용한 학습자 중심의 국어과 교수 학습방법 연구」, 홍익대 교육대학원 석사학위 논문.
김성우(2002), 「교육연극 활용을 통한 문학감상 수업연구」, 목원대학교 교육대학 원 석사학위 논문.
김순자(2004), 「희곡 창작 및 극화 수
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