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평생교육(평생학습)의 제고 방안
청소년 평생교육이 진흥되기 위해서는 그 자체로만으로서 정책적으로만은 그 한계를 가지고 있다. 정부와 가정과 학교, 사회(지역사회)의 모든 교육의 장이 통합적으로 기능을 수행해야만 진흥 될 수 있다.
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리더십에 대한 올바른 교육이 이루어져야 하며, 우리가 이미 알고 있는 리더와 리더십에 대한 틀을 깨고 새롭게 도전하는 자세가 필요하다.
출처 및 참고문헌
존 맥스웰 지음 「360°리더 : 성공을 위한 중간 리더의 절대 법칙」 넥서스BIZ, 2012.
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상황에 따라 다름
- 리더십 스타일은 지시형, 지원형,
참여적, 성취지향적 리더십(4가지)
- 상황변수 2가지
(부하특성, 과업요소) 인물 및 기업소개
공통점 및 차이점
리더십 적합성
관련 이론소개
결어 및 의견
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리더십에 대한 올바른 교육이 이루어져야 하며, 우리가 이미 알고 있는 리더와 리더십에 대한 틀을 깨고 새롭게 도전하는 자세가 필요하다.
출처 및 참고문헌
존 맥스웰 지음 「360°리더 : 성공을 위한 중간 리더의 절대 법칙」 넥서스BIZ, 2012.&
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대학교출판문화원, 2021.
이인원, 교육방법 및 교육공학 (유치원 교사를 위한), 양성원, 2016.
유구종, 강병재 외 1명 저, 영유아교육에서의 교육방법 및 공학, 창지사, 2013.
박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
서미옥, 교육방
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리더십과 수퍼비전에 대해 개별적으로 살펴보고, 이 둘 간의 공통점과 차이점에 대해 자세히 논의하겠습니다.
사회복지조직에서의 리더십
사회복지조직에서의 리더십은 뛰어난 역량과 비전을 가진 리더가 중요합니다. 이러한 리더는 단
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활동 또한 다른 방향으로 하는 것은 아닌가 생각된다. 마더 테레사
(봉사와 희생의 리더십)
마가렛 대처
(스마트 리더십)
1. 철학을 소유한 여성지도자
2. 기능적 선도자형 여성지도자
3. 전문가적 여성지도자
공통점
차이점
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리더십의 개념과 특징 (1) 리더십의 개념 리더십은 특정한 상황에서 개인이나 집단이 목적을 달성하기 위해 취하는 행동에 영향력을 행사하는 과정이라고 할 수 있다. 그리고 리더십은 - 중략 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 공공성의 특징 2. 리더
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리더쉽인 것 같습니다. 관리(menagement)와 리더쉽(leadership)의 공통정과 차이점을 비교하고 이것이 사회복지조직에 주는 함의 에 대해 설명하시오.
1.서론에서 조직이론의 간략한 변천과 관리(menagement)와 리더쉽(leadership) 무엇인지 설명한다
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평생학습도시 운영’ 사업 협약식, 국제뉴스, 2021년 5월 9일,
http://www.gukjenews.com/news/articleView.html?idxno=2219580
2) 강동선. \"발달장애성인의 자립생활중심 평생교육 프로그램 개발 및 적용효과.\" 국내박사학위논문 창원대학교, 2016. 경상남도
http:/
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