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러나 돈 안 쓰는 구조개혁, 시장에 내맡긴 구조조정으로는 구조개혁의 원래 의미를 살려낼 수 없다. 기초 학문과 지성의 위기를 심화시키고 대학사회를 황폐화시키는 결과만 초래하고 말 것이다. 대학교육의 새로운 패러다임을 구현해 내고
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(교육제도의 개혁)
현재 교육개혁위원회가 제한한 교육제도의 개혁은 21세기 한국이 성공하는 데 기여할 수 있도록 학생들을 대비시키는 것이다. 다 문화적인 그리고 비즈니스와 연관된 기술을 습득하도록 하는 데 중점을 두고 있고. 이를 위
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대세임을 인식하고 시장개방에 대비해 경쟁력을 강화하고 일본기업과의 제휴및 일본시장 진출 확대를 위한 준비에 박차를 가해야 할 것이다.-한국무역협회 무역연구소장 한국의 중장기 통상정책
1. 우리나라의 통상정책 변화추이
2. 대
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대학은 수요자(대학)입자에서 공급자(학생)주도로 바뀌게 된다. 향후 대학은 차별화 된 전략 하에서 치열한 생존경쟁을 해야 한다.
다. 자연적 인구감소와 교육시장 개방에 대비하여 대학구조조정에 나서고 경쟁력 강화노력을 배가해야 함
Ⅶ
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대학선발방식은 일반계 고등학교의 교육 실제를 규정하는 절대적 힘으로 작용하고 있다. 그런 점에서 중등학교의 학제 개편과 더불어, 일반계 고등학교의 위상과 기능을 재규정하고, 고등학교 교육과정 구성 및 운영방식이 대학진학과 긴밀
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대학교육은 근본적인 교육평등과 고등교육의 질적 성장을 향하여 나아가야 할 것이다. 박영진,「대학교육의 현실과 새로운 대학 체제 구상」, 11 쪽.
이제 학교 재정 및 등록금 문제와 연관하여 살펴보자. 한국의 고등교육은 외국에 비해 개인
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대학도서관은 대학의 목적과 일치하는 목표와 목적을 통하여 다양한 도서관 서비스 프로그램을 개발하고 전달하여야 한다. 대학종합평가의 목적이 “대학교육의 수월성, 효율성, 책무성, 자율성, 협동성을 제고하고 아울러 재정의 확충을 통
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학. 서울: 교육과학사
- 김용학(1992). 사회구조와 행위. 서울: 나남
- 목영해(1995). 후 현대주의의 교육학. 서울: 교육과학사
- 김용일(2000). 교육의 미래: 시장화에서 민주화로. 서울: 문음사
- 신현석(2005). 한국의 고등교육 개혁정책. 서울: 학지사
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대회일정의 조정 등의 경연대회 체제를 정비할 필요가 있다.
참고문헌
- 김미숙, 과학 경시대회가 갖는 교육적 의미, 한국교육개발원, 2002
- 서울대학교 교육종합연구원 과학교육연구소, 제11회 전국 중·고등학생 수학·과학 경시대회 보고서,
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의한 재정 운용의 효율성을 극대화해야 한다. 둘째, 학사 구조 개선과 행정 구조의 조정이 필요하다. 대학의 구조 조정은 학사 구조 개선 없이는 아무런 의미가 없다. 오늘날 한국대학의 양적 팽창 원인과 방만성은 불합리한 학과 설치, 중복
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