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대학 입학률
Ⅱ. 대졸자 취업률
Ⅲ. 한국의 높은 대학진학률
Ⅳ. 유럽의 대학진학률
Ⅴ. 대졸자 수용하지 못하는 산업환경
Ⅵ. 정원 역전현상
Ⅶ. 정부 정책의 한계
Ⅷ. 해결방안
1. 대학 30% 구조조정 필요
2. 전문
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1. 대학 30% 구조조정 필요
2. 전문계 고교 확대
3. 산업체와 적극 협력 필요
4. 기업체 훈련 비중 확대
5. 교육기관 간 긴밀한 협력
Ⅸ. 구조조정을 통한 효과 ……………………9
Ⅹ. 시사점 ……………………………………9
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구조의 개선
4. 상품공급의 전체적 과잉과 구조적 모순
5. 중국 소비시장의 특징
1) 의, 식, 주의 고급화
2) 상품소비의 계층화
3) 도시소비의 단층화(斷層化)
4) 단기소비에서 중,장기소비로 전환
Ⅱ. 중국 소비시장의 격차
1. 소비능력
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대학의 법인화와 M&A를 적극적으로 추진하여 점차 그 성과가 드러나고 있어, 일본의 국립대학 99개 중에서 약 35%가 대학 M&A를 추진하고 있다. 최근 우리나라에서도 대학 구조조정 차원에서 대학간 M&A가 실제로 일어나고 있으며 현재 이를 검토
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I. 서론
Ⅱ. 대학구조조정이 제기되는 배경
1. 지식기반사회의 도래와 신성장동력의 창출
2. ‘교육’없는 인적자원정책
3. 입학정원초과 현상
Ⅲ. 국립대 통폐합의 본질과 문제점
1. 정원감축과 통폐합으로 양적 축소
2. 국립
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러나 돈 안 쓰는 구조개혁, 시장에 내맡긴 구조조정으로는 구조개혁의 원래 의미를 살려낼 수 없다. 기초 학문과 지성의 위기를 심화시키고 대학사회를 황폐화시키는 결과만 초래하고 말 것이다. 대학교육의 새로운 패러다임을 구현해 내고
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대학 통합과 개혁을 추진하는 것은 지극히 자연스러운 현상이다. 따라서 대학의 구조개혁의 찬반보다 당연히 구조개혁을 위한 여러 방안을 마련하고 의견을 조정하여 생산적인 비판의식과 함께 경쟁력을 위한 실질적 안목을 높이는 것이 중
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효용과 기능
Ⅳ. 대표관료제의 한계
Ⅴ. 관료제에 대한 올바른 이해
제 2 장 실적주의 및 신분보장과 제약
제1절 실적주의
제 2 절 직업공무원제
제 3 절 공무원신분보장의 제한
제 3 장 논의 - 공무원 구조조정에 대하여
맺 는 글
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대학의 자체수익 창출 부족
6. 대학운영의 낮은 효율성
7. 국제화의 미흡
8. 정부지원 미약
9. 정부 인력수급계획 부재
Ⅵ. 대학 구조조정의 유형과 전략
1. 단위대학내 구조조정 전략
2. 대학간 구조조정 전략
1) 규모의 경제원리에 의한 M
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Ⅰ. 신입생 정원 현황
'합격생의 절반 이상이 입학을 포기하는 대학''졸업생 10명 중 2명만 취업하는 학교''교수 1인당 학생 수가 87명이나 되는 곳.'
학자금 대출제한 30개 대학 명단에 포함된 학교들의 실상이다. 이들 대학은 신입생 충원율과
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