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대학들이 존재한다.
이러한 부실 대학들은 대학교의 평균적인 취업률이나 정원을 유지하지 못하기 때문에 문제의 심각성이 다른 대학들보다 큰 상황이며 이러한 대학들에 대한 구조조정이 필요하다고 할 수 있다.
구조조정을 통해서 대학
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Ⅰ. 신입생 정원 현황
'합격생의 절반 이상이 입학을 포기하는 대학''졸업생 10명 중 2명만 취업하는 학교''교수 1인당 학생 수가 87명이나 되는 곳.'
학자금 대출제한 30개 대학 명단에 포함된 학교들의 실상이다. 이들 대학은 신입생 충원율과
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대학학부과정)이 확대된 다른 관점.
- OECD 가입과 김영삼 정부, 1995년 장애인특별전형 실시 함의.
- 대학구조조정과 대학정원의 블럭화, 학부제등과 장애인 학생 등장의 함의.
- 장애인고등교육의 시장주의적 접근: 사립대학 중심의 권장 (국가
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대학별 기능 분담
Ⅲ. 정부의 대학구조조정(대학M&A) 정책 방향
Ⅳ. 외국의 대학구조조정(대학M&A) 관련 사례
1. 일본
2. 미국
Ⅴ. 대학구조조정(대학M&A)의 내실화 방안
1. 대학내 구조조정
1) 자율적인 정원감축 등 정원조정으로 인한 대
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질적 측면 :
연구성과 ? 논문 수 세계 14위(18,635편), 피인용도 세계 34위(0.22회)
교육환경 ? 학생 수 = 4년제 대학 평균 38명(교수 1인당 학생 수 )
국립대학 독립 법인화
사립대학 M&A 등 시장 주도적 구조조정을 위한 법 정비
대학설치·정원
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