목차
Ⅰ. 신입생 정원 현황 …………………………………3
Ⅱ. 부실 대학 현황 ……………………………………4
Ⅲ. 대학의 반응 …………………………………………5
Ⅳ. 부실 대학 정원 미달 문제 ………………………6
Ⅴ. 졸업생 미취업 문제 ………………………………7
Ⅵ. 부족한 교수진 ……………………………………8
Ⅶ. 시사점 ………………………………………………9
Ⅱ. 부실 대학 현황 ……………………………………4
Ⅲ. 대학의 반응 …………………………………………5
Ⅳ. 부실 대학 정원 미달 문제 ………………………6
Ⅴ. 졸업생 미취업 문제 ………………………………7
Ⅵ. 부족한 교수진 ……………………………………8
Ⅶ. 시사점 ………………………………………………9
본문내용
첫 단계라고 할 수 있는 만큼 중요하다고 할 수 있는데 현재 이러한 대학 교육이 제대로 실시되지 않는 대학들이 많은 상황이며 이들에 대한 구조조정이 필요한 상황이라고 할 수 있다.
우리나라의 경우에 외국에 비해서 대학의 숫자가 지나치게 많다는 단점을 가지고 있다. 대학의 숫자가 지나치게 많게 되면 대학이 가지는 희소성이 사라지고 그로 이해서 대학을 졸업한다고 하더라도 많은 대우를 받지 못하게 된다.
또한 사회에서도 대학교육을 받은 인재가 필요한 일자리가 있고 고등교육만으로도 충분한 일자리가 존재하고 있기 때문에 대학교육을 받은 인재가 급격히 증가하게 되면 특정한 일자리에만 사람들이 몰리게 되고 그로 인해 문제가 발생하게 된다.
대학교육을 받는 사람들은 많은 시간과 금전적인 비용을 소모하기 때문에 졸업하게 되면 이에 대한 보상을 받으려고 하는데 사회에서는 이들에 대한 보상을 지급해 줄 정도로 일자리가 많지 않기 때문이다.
그리고 출산율이 계속해서 줄어들고 있는 상황이기 때문에 대학교에 진학할 수 있는 신입생의 숫자도 갈수록 줄어들고 있다고 할 수 있다. 신입생이 줄어들게 되면 대학의 정원을 유지하지 못하게 되고 그로 인해서 대학의 운영에 차질이 발생하게 된다. 대학의 정원 숫자가 줄어들게 되면 운영에 어려움으로 인한 피해는 고스란히 대학에 다니는 학생들이 입게 되는 것인 만큼 이에 대한 해결이 필요하다고 할 수 있다.
대학교 졸업자들의 미취업률과 신입생의 부족 문제는 많은 대학들이 겪고 있는 공통적인 어려움이라고 할 수 있는데 이러한 대학들 중에서도 유독 문제의 심각성이 대두되고 있는 부실 대학들이 존재한다.
이러한 부실 대학들은 대학교의 평균적인 취업률이나 정원을 유지하지 못하기 때문에 문제의 심각성이 다른 대학들보다 큰 상황이며 이러한 대학들에 대한 구조조정이 필요하다고 할 수 있다.
구조조정을 통해서 대학교의 숫자를 줄이고 대학교가 보다 효과적으로 운영되도록 함으로서 대학을 통한 올바른 교육이 이행되도록 해야 하는 것이다.
참고자료
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2010090765471
<한국경제>
http://www.fnnews.com/view?ra=Sent0801m_View&corp=fnnews&arcid=0922096937&cDateYear=2010&cDateMonth=09&cDateDay=19
<파이낸셜뉴스>
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2010091907931
<한국경제>
http://weekly.donga.com/docs/magazine/weekly/2010/09/06/201009060500024/201009060500024_1.html
<주간동아>
http://www.jejunews.com/news/articleView.html?idxno=691444
<제주일보>
http://www.cbs.co.kr/nocut/Show.asp?IDX=1582699
<노컷뉴스>
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0003440961
<뉴시스>
http://news.mk.co.kr/v3/view.php?year=2010&no=504533
<매일경제>
http://www.wowtv.co.kr/news/wownews/view_nhn.asp?bcode=T01010000&artid=A201009160255
<한국경제>
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2010090921161
<한국경제>
우리나라의 경우에 외국에 비해서 대학의 숫자가 지나치게 많다는 단점을 가지고 있다. 대학의 숫자가 지나치게 많게 되면 대학이 가지는 희소성이 사라지고 그로 이해서 대학을 졸업한다고 하더라도 많은 대우를 받지 못하게 된다.
또한 사회에서도 대학교육을 받은 인재가 필요한 일자리가 있고 고등교육만으로도 충분한 일자리가 존재하고 있기 때문에 대학교육을 받은 인재가 급격히 증가하게 되면 특정한 일자리에만 사람들이 몰리게 되고 그로 인해 문제가 발생하게 된다.
대학교육을 받는 사람들은 많은 시간과 금전적인 비용을 소모하기 때문에 졸업하게 되면 이에 대한 보상을 받으려고 하는데 사회에서는 이들에 대한 보상을 지급해 줄 정도로 일자리가 많지 않기 때문이다.
그리고 출산율이 계속해서 줄어들고 있는 상황이기 때문에 대학교에 진학할 수 있는 신입생의 숫자도 갈수록 줄어들고 있다고 할 수 있다. 신입생이 줄어들게 되면 대학의 정원을 유지하지 못하게 되고 그로 인해서 대학의 운영에 차질이 발생하게 된다. 대학의 정원 숫자가 줄어들게 되면 운영에 어려움으로 인한 피해는 고스란히 대학에 다니는 학생들이 입게 되는 것인 만큼 이에 대한 해결이 필요하다고 할 수 있다.
대학교 졸업자들의 미취업률과 신입생의 부족 문제는 많은 대학들이 겪고 있는 공통적인 어려움이라고 할 수 있는데 이러한 대학들 중에서도 유독 문제의 심각성이 대두되고 있는 부실 대학들이 존재한다.
이러한 부실 대학들은 대학교의 평균적인 취업률이나 정원을 유지하지 못하기 때문에 문제의 심각성이 다른 대학들보다 큰 상황이며 이러한 대학들에 대한 구조조정이 필요하다고 할 수 있다.
구조조정을 통해서 대학교의 숫자를 줄이고 대학교가 보다 효과적으로 운영되도록 함으로서 대학을 통한 올바른 교육이 이행되도록 해야 하는 것이다.
참고자료
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2010090765471
<한국경제>
http://www.fnnews.com/view?ra=Sent0801m_View&corp=fnnews&arcid=0922096937&cDateYear=2010&cDateMonth=09&cDateDay=19
<파이낸셜뉴스>
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2010091907931
<한국경제>
http://weekly.donga.com/docs/magazine/weekly/2010/09/06/201009060500024/201009060500024_1.html
<주간동아>
http://www.jejunews.com/news/articleView.html?idxno=691444
<제주일보>
http://www.cbs.co.kr/nocut/Show.asp?IDX=1582699
<노컷뉴스>
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0003440961
<뉴시스>
http://news.mk.co.kr/v3/view.php?year=2010&no=504533
<매일경제>
http://www.wowtv.co.kr/news/wownews/view_nhn.asp?bcode=T01010000&artid=A201009160255
<한국경제>
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2010090921161
<한국경제>
소개글