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다는 4%으로 대부분 아르바이트에대해 만족하는 것으로 나타났다.
(2) 성별에 따른 대학생들이 아르바이트를 구하는 방법과 아르바이트를 하게 된 이유와 대해 알아보았다.
성별에 따라 아르바이트를 어떻게 구하게 됐는지는 신문/벽보의 구
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아르바이트의 환경이 직업가치관 형성에도 중요한 요인
1 – (2) 연구배경 및 필요성
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아르바이트는 실질적으로 대학생들이 직업적인 체험을 처음으로 경험하는 경로
〔기존 연구
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아르바이트를 통해 직업 세계를 접해 나가다 보면 꼭 성공해야겠다는 강한 욕구가 생긴다. 이렇게 청년 실업 50만 시대의 책임은 계속되는 경기침체에도 있겠지만 자발적 실업자들에게 더 큰 문제가 있다고 지적하고 싶다. 많은 젊은이들이
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아르바이트는 청소년과 대학생들에게 건전한 노동관을 확립시켜주는 사회생활의 요람으로서 역할을 제대로 하게 될 것이다.
<참고문헌>
김덕순,이명숙,대학생 아르바이트의 복지실태와 대안, 2002
주진우,최저임금제도 개선방향,2003
박영
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아르바이트를 하고 있는 대학생들을 무작위로 표본을 추출하여 모집한다.
2. 느낀점
우리가 배운 지식으로 우리가 궁금한 연구주제를 정하고 직접 연구하며 각종 변수들을 정하고 해보니 이런 연구들이 쉬운게 아니구나 라는 걸 느끼고 또한
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아르바이트 대학생들에게 장학금을 지급했을 만큼, 한 개인의 근성을 높게 평가하는 기업입니다. 때문에 지원자들은 역시 자기소개서에 자신의 끈기, 그리고 근성, 열정이 담긴 일화를 소개할 필요가 있겠습니다. 마지막으로 추구하는 가치
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대학생들을 대상으로 하는 행정 업무 아르바이트를 수행하면서 많은 경험을 했고, 이제까지 가져온 호기심들을 많은 분들을 통해서 해소할 수 있었습니다.
저에게 있어서 경험만큼 최고의 호기심 해결 방안은 없었습니다. 오랜 시간동안 노
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아르바이트 등)(본인이 경험한 직장근무경험, 인턴십, 봉사활동, 아르바이트 등에 대해 구체적으로 설명해 주시기 바랍니다.) [500자 이내]
V. 유안타증권 자기소개서
1.본인의 VISION을 구체적으로 서술해 주십시오. [300자 이상 600자 이내]
2.
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어서 너무 좋았습니다. 방학때는 영국 교환학생의 선발 되어 런던에 6개월간 다녀오면서 영국 대학생들의 문화를 체험하였습니다. 영국에서 한국어를 알려주는 아르바이트를 하며 한류바람의 문화가 정말 대단하다는 것을 깨달았고 앞으로
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대학생들의 문화를 체험하였습니다. 일본에서 한국어를 알려주는 아르바이트를 하며 한류바람의 문화가 정말 대단하다는 것을 실감 하였고앞으로 거대한 중국시장에서 내가 더 한국을 알려야 겠다는 포부를 가지게 되었습니다.
5. 지원동기
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