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들 스스로 커닝추방운동을 벌이고 있다고 하지만, 실제로 커닝하는 학생이 사라지는 것은 아니다. 학생들이 자발적으로 여론을 이끌어 내고 커닝방지에 대한 동기부여를 지속적으로 강화하여 차츰 커닝하는 학생들을 줄여가는 것이 중요하
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문화의 변화에도 불구하고 과거나 지금이나 바뀌지 않은 것이 있다. 바로 커닝이다. 대학생들의 커닝을 하는 이유는 무엇일까? 또 그것을 막을 수 있는 방법은 없을까?
우선 학생들의 커닝을 하는 이유는 다음과 같다. 먼저 취업 시 학점의
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컨닝을 한 적이 있다.
9
학교에 지각을 한다.
10
수업이나 자율학습 시간에 무단 이탈한 적이 있다.
총 점
백분율 Ⅰ 사업개요
Ⅱ.사업계획
1. 사업명 : 남한 부적응 탈북 청소년의 남한사회 문화 적응을 위한 사업
2. 사업의 필요성
1)
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컨닝)
8) 야자시간(야간자율학습 시간)
2. 조어법에도 맞지 않고 격음과 경음 투성이인 은어들은 생명력도 길 뿐 아니라 전파력도 빠르다
1) 짱(최고)
2) 뽀리다
3) 생까다(모르는 체하다)
4) 삐꾸(정신ㆍ육체적으로 성치 않은 사람)
5) 살까다
은어 유행어, 비속어 국립국어연구원, [은어, 은어 종류, 은어 특성, 은어 사용실태, 은어 문제점, 은어 사례]은어의 종류, 은어의 특성, 은어의,
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가. 사이버 강의의 확충
나. 유명한 교수의 유명한 강의를 특강으로 돌리는 방안
6.대학의 이념과 역할
▣ 대학제도의 발생
▣ 대학 이념의 변천
▣ 대학의 실천
▣ 대학의 문화
▣ 휴머니즘의 옹호
Ⅳ. 결론
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