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방법, 계축문화사
4. 손경만(2009), 운동행동을 예측하기 위한 단계적변화모형과 건강신념모형의 통합, 서울산업대학교 산업대학원
5. 김영임ㆍ정혜선ㆍ배경희(2007), 건강증진 이론과 적용, 에피스테메 Contents
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1
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작성하듯 자세히 서술하세요(각 유형당 15줄 분량)
7. MBTI유형도표를 완성하고, 심리적 기능, 기질, 태도지표, 4분할 등에 대한 특징을 서술하세요.('개발과 활용 p53~63', '초급과정자료집 p22~26' 참조)
8. 주기능 찾는 방법을 설명하고, 주기능
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대학원, 2004.02월
전공 석사 : 효(孝)학
★ 사이트 ★
http://blog.naver.com/stutter74
★참고 서적★
<3-1 도덕. 교사용 지도서>
<3-1 도덕. 교과서>
<엄마를 화나게 하는 10가지 방법>
<내 동생 싸게 팔아요> Ⅰ. 덕목 : 가족애 (효도,
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방법
4) 폭력 시점
5) 폭력 발생 비율
6) 폭력행동과 집단화
7) 폭력학생의 다양화
3. 학교폭력의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정환경요인
&nbs
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부산대학.
김명희(2000). 유아의 음악적성과 음악환경 조사 연구, 숙명여자대학교. 교육대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스즈끼 지도체계의 배경
2. 스즈끼의 음악교육 철학
3. 스즈끼의 음악교육 방법
1) 모국어 학습법
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대학원 석사학위논문, 2003.
강태중, 고등학교 ‘평준화’ 배정과 경쟁 선발이 사교육비 지출에 미치는 영향 분석, 교육사회학연구, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 과다한 사교육의 발생원인
2. 현대사회의 공교육에 대한 위기사
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방법
3. 선행연구 고찰
Ⅱ. 효의 개념과 본질
1. 효의 어원과 개념
2. 공자와 ????효경????의 효관
3. 효와 인(仁)?애(愛)?경(敬)
Ⅲ. 효 사상의 윤리?교육적 함의
1. 친친의 논리와 예(禮)의 형식
2. 가정 윤리?교육적 함의
3. 사회
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대학원 석사논문 오동한 2004 1. 이야기의 의의
1) 이야기의 정의
2) 이야기의 중요성
3) 이야기의 장점
2. 도덕적 이야기의 효과
1) 인격함양의 효과적인 방법
2) 이유
3. 도덕과 수업에서 도덕적 이야기의 활용방안
1) ‘도덕
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교육적 적용
1. 경험 사례에 적용한 교수?학습 방법
2. 평가 : 수행평가지 작성, 관찰 평가, 역할극 수행 및 확언
3. 경험 사례의 교육과정에의 적용
4. 콜버그의 나딩스의 이론을 바탕으로 한 실제 수업 사례
Ⅴ. 느낀점 / 참고문헌
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방법이 없었습니다. 사실 이렇게 까지 원한 건 아니었는데 그때는 뭐가 그렇게 마음에 들었었는지 정말 갖고 싶다는 욕구가 들었었습니다. 그 욕구가 없어지고 지금 와서 생각해보면 안 사길 잘했던 것 같습니다. 진짜 책에 나온 자기방어 전
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