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대학원
최영재 외(2001) : 초등과학교육, 형설출판사
한안진(1996) : 새 초등과학 교수법, 교육과학사
한국교원대학교 : 수행평가와 교과 교육, 한국 교원대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 국어과교육평가
1. 기본 방향
2. 기본 원리
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대학원 논문
홍영선(2013)「경기지역 학교 영양(교)사의 영양교육 및 상담 실태 관련요인 연구」경기대학교 교육대학원 논문 1. 학교 영양사, 영양교사의 개념
1) 영양사의 개념
2) 학교 영양사의 개념
3) 영양교사의 개념
2. 영양
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대학원 석사학위논문
이나영,이경은(2009)「학교급식 영양사가 인식하는 영양교사의 효과적인 직무수행을 위한 지식 및 기술의 요구도와 자기평가」대한지역사회영양학회
정민경(2009)「영양교사 교육실습 현황 및 인식에 대한 연구」중앙
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대학원대학교 석사학위청구논문.
경기도가족여성연구원(2008). 경기도 새터민 정착지원방안연구. 경기도 여성가족연구원
김경호(2006). 새터민 정착지원체계의 대안적 모색. 대한정치학회 제13권 3호 p331-346
김미령(2005). 북한이탈 주민들이 인
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대학원 석사학위논문
금은정(2002). 원예치료가 성인정신지체 장애인의 사회성숙도 및 직업 평가에 미치는 영향. 건국대학교 농축대학원 석사학위논문
농촌진흥청 원예연구소(2004). 원예치료의 적용과 효과(국내·외 연구결과). 농촌진흥청 원
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재료역학의 대상이 되며, 이를 잘 이해하는 것이 중요하다고 할 수 있습니다. 저 또한 재료역학을 배우고 있고 대학원까지 갈 생각입니다. 더욱 재료역학에 대해 공부하여 멋있는 재료공학자가 되고 싶습니다. 감사합니다.
Ⅳ.참고문헌
1) 재
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구술시험
c. 토론법
d. 연구보고서법 (프로젝트법)
e. 포트폴리오법
ⅲ. 사회과 수행평가의 절차
a. 평가 계획서 작성
b. 수업의 실시
c. 평가 기준의 명료화
d. 평가도구의 개발
e. 평가
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작성하기 → 표현하기 → 고쳐 쓰기 순으로 한다. 지금까지의 연구 결과를 토대로 하면 쓰기 과정은 기술 이전의 단계인 구상과 기술 단계로 단순화 할 수 있다.
참고문헌
◈ 김홍, 짓기 능력 향상을 위한 실험적 연구, 고려대 대학원 석사학
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2.근세~현대의 Shoes
Ⅱ.Shoes의 분류
1.슈즈의 명칭
2.남성슈즈 Style
3.여성슈즈 Style
4.기타슈즈 Style
Ⅲ.Shoes의 소재/부품
1.천연피혁 소재
2.부품종류
Ⅳ.Shoes 선택법
1.인체공학적 구두 선택법
2.올바른 구두 선택법
참고문헌
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대학원,[2014] [국내석사]
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 교육과정 교육과정C형 교육과정 개발 모형 만 5세 유아 리더십 향
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