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수학장애(Mathematics Disorder)
2. 평가 도구
1) KEDI-WISC
2) 기초학습기능검사
3. 판별 기준
1) 학년 수준에 의한 격차 산출방법
2) 학년 수준 기대치 공식에 의한 격차 산출방법
3) 표준점수 차에 의한 격차 산출방법
4) 회귀모델을 근거로 한 격차
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대학교 교육과정평가연구, 2008
◈ 장옥화, 과학교수전략으로서의 개념도 활용에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원석사학위 논문, 1992
◈ 최승일, 개념도(Concept Map)를 적용한 과학과 학습지도, 강원과학교육연구회지 제2권, 1997 Ⅰ. 개념도
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수학교육논문집
- 통합개념으로서 함수개념에 대한 역사적 고찰』 2007/강현정/홍익대학교
-『함수 개념의 이론적 배경과 효율적 지도방안』 2004/정성경/연세대 교육대학원 Ⅰ. 단원의 지도계획
1. 단원명
2. 단원의 지도 목표 및 지도상
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학업성취도에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
김정효(1995), 현대 초등수학 교육에서의 협동학습 : 인식론적 증거와 그 활용, 현대 초등교육의 탐색, 정확실 교수, 정년기념 논문집 간행위원회(편), 서울 : 교육과학사
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Ⅱ. 학교부적응의 원인
1. 개인적 변인
2. 가정적 변인
3. 학교적 변인
4. 지역사회 변인
Ⅲ. 학교부적응의 유형
1. 사회적 행동문제
2. 정서 및 성격과 관련된 행동 문제
3. 학업과 관련된 문제행동
Ⅳ. 학교부적응의 실태
참고문헌
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연세대학교 보건대학원 석사학위논문, 1995
ⅲ. 박계순 외 2인, 학교보건 운영실태와 양호실 개선 방안에 관한 현장 연구, 중앙대학교 간호학과 석사, 1998
ⅳ. 서울대학교 간호대학, 중등1급 양호교사자격연수 전공과정, 서울시교육청, 2000
ⅴ.
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수학과 학습지도 방법, 성균관대학교
김헌수(2000) / 교과교육의 이론과 실제, 동문사
김해진(1998) / 심화보충형 수준별 수업이 학습능력별 학습자의 학업성취도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향, 석사학위 논문, 이화여자대학교 교육대학원
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연세대학교 교육대학원, 2002. 서울
곽경화. \"성격특성과 학교생활적응 및 학업성취도와의 상관 연구.\" 국내석사학위논문 인제대학교 교육대학원, 2002. 경상남도 1.
서론
2.
본론
1) 성격
2) MBTI
3) 장단점
3.
결론
4.
참고문헌
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연세대학교 교육철학 연구회편(1996) 위대한 교육사상가들, 교육과학사
한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원 [방통대 영어영문학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관,
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대학교 보건복지대학원, 혜천대학 의료정보과, 병원경영학회지 제12권 제1호, 2007. 01. Ⅰ. 의료서비스의 특수성
Ⅱ. 국내 의료 산업 현황
Ⅲ. 의료서비스산업 고도화 논의 - 영리병원을 중심으로
- 구성원들의 입장(의료인, 정부, 보험
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