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대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한국 청소년 범
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동기 및 개요
2. 서비스 R&D란 무엇인가?
3. 서비스 R&D 적용 우수사례
4. 학교법인
5. 우리의 진정한 고객은 누구이며, 그들이 원하는 것은 무엇인가?
6. 조직의 문제점 분석
7. 서비스 R&D 적용 가능성 연구
8. 서비스R&D 적용
9. 서
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대학원 석사논문, 2004.
-최미경,「초등학교 주 5일 수업을 위한 교육과정 운영에 관한 연구 : 서울 지역을 중심으 로」, 홍익대학교 교육대학원 석사논문, 2004.
-한국교육과정학회편,『교육과정 : 이론과 실제』, 교육과학사, 2002.
-이도인,「주5
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전공 선택에 실패하여 학업을 지속하지 못하는 학생들도 많다.
②등록금
대학교 등록금은 모두 합해 연간 700프랑이니 공짜나 다름없다. 16만원의 등록금마저 부담이 된다고 해서 5분의 1인 40만 명의 학생들에게 장학금 혜택을 주는 천국이 프
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동기효과
2. CAI와 읽기지도
3. 단어읽기 학습
제 17장 다운증아의 변별학습
1. 감각양식 내 변별능력
2. 감각양식 간 변별능력
3. 정신연령에 따른 촉각 및 시각 변별능력
제 18장 지체부자유아의 심리
1. 지체부자유아의 심리
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학업과 연구 경험을 토대로 국내외 기술 발전에 기여하며, 미래 사회 문제 해결에 앞장서고자 합니다. 1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바
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동기의 통찰에 중점을 둔다. 이러한 심리치료에는 주로 음악치료, 미술치료, 놀이치료, 가족치료 등이 있으며, 그 외에도 최근에는 정서 및 행동의 심리 치료적 접근방법으로 말이나 애완견을 이용한 동물매개치료, 독서치료, 원예치료 등에
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학업을 증가시키려고 하는 것이다.
2. 대응책
일반인들은 과외의 효과를 대개 소문(rumor)의 형태를 통하여 접하게 된다. \"누가 누구에게서 과외를 받았는데 어느 대학에 진학했다더라\" 등의 정보가 일반인들이 접할 수 있는 정보의 고작이라
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수학장애 치료
(4) 주의집중 곤란의 치료
(5) 사회적 지각곤란의 치료
(6) 정서장애아동의 치료
① 행동수정을 통한 지도
② 놀이를 통한 지도
③ 음악을 통한 지도
④ 묘화 요법
2) 학습장애아동을 위한 교육프로
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동기이론
7. 조직풍토, 변화, 문화이론
Ⅱ. 장학의 제 모형
1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이크로티칭
3. 발전장학
4. 협동적 동료장학
5. 자기장학
6. 전통적 장학
7. 인간자원장학
8. 선택적 장학
9. 기타의 장학모형
* 참고
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