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대학원, 2010.
2. 박성애, 다중지능을 활용한 특기·적성교육의 효과 분석, 덕성여대 교육대학원, 2006.
3. 박정화, 다중지능 이론에 기초한 유치원 통합프로그램의 효과, 광주대 산업대학, 2006.
4. 이영희, 다중지능이론 교육프로그램이 일반유아
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대학원 석사학위논문, 2006.
3. 홍정은, 광고 언어를 활용한 국어 지식 교육 방안, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
4. 조현아, 광고언어의 국어 교육적 활용 방안, 연세대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
5. 이경자 외 4명, 현대사회와
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유아교육과정. 서울: 문음사, 549-559
4.임재택, 박재환 (2005). 유아교육과정. 파주: 양서원, 239-256
5.류세경. (2005). 유치원과 초등학교 연계교육을 위한 교육활동에 참여한 초등학교 교사의 경험. 한국교원대 교육대학원 석사학위논문. 1. 연계
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대학원
· 이종희(2002) 미술교육에 있어서 유아의 창의성에 관한 연구. 대구가톨릭 교육대학원
· 우홍식(2004) 마인드 맵을 통한 어휘력 향상 방안. 공주대 교육대학원 1. 기원
2. 개념
3. 이론적 근거
4. 교수-학습 원리
5. 관련 요소
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서울대학교 사범대학 교육연구소, 한일간 교사 교육 제도 및 정책 비교 연구, 서울 : 서울대학교 사범대학 교육연구소, 1995
이진철, 교사집단의 사회·심리적 갈등에 관한 연구, 한국교육대학교 교육학과 석사논문, 1992
전국교육대학교총장협
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대학원 석사논문, 1986
성낙희 , 「풍자문학론 - 채만식론을 겸하여-」,『청파문학』9호, 1970,숙명여대 국문학과
스테판코울 , 『리얼리즘의 역사와 이론』, 한밭,1982
이래수 , 「채만식 소설 연구」, 동국대 박사 논문 , 1985
이상준 , 「채만식의
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서울대 대학원, 韓亨東, 1999
· "에리히 프롬의 인간소외에 대한 연구," 김승원, 조선교육대학원, 2000. Ⅰ. 序
Ⅱ. 프롬 (Erich Fromm)의 심리학적 인간관
1. 프롬의 인간관
2. 인간 본성론과 성격론
Ⅲ. 프로이드(Freud)의 심리학적 인간관
1
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연세대 언론홍보대학원 발행, 방송영상 전공, 2007
동아기획과 SM엔터테인먼트의 기업분석 연구
정수연 저 | 단국대 대학원 발행, 대중음악제작 전공, 2006
국내 음악산업의 현황과 시장 활성화 방안
이인규 저 | 경희대 경영대학원 발행, 문화
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고려원, 1979
3. 논문
김희정, 천상병의 전기 시 연구, 서강대 교육대학원 석사논문, 1999
민경호, 천상병 시 연구; 시세계의 변모 양상을 중심으로, 서남대 교육대학원 석사논문, 2000
박미경, 천상병 시 연구, 목포대 석사논문, 1996
박숙애, 천상병
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대학원 조성환 1985
「홍길동전 연구」 연 세 대 교육대학원 정교주 1991
「홍길동전 연구」 성신여대 교육대학원 이유경 1999 Ⅰ. 〈홍길동전〉의 창작배경
1. 정치·사회적 배경 - 혼란과 모순의 시대
2. 사상적 배경 - 유·불·도 사상의 혼
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