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연세대 언론홍보대학원.
朴今玉. 1988. 『日刊신문 여성 가정난과 게이트키퍼 연구: 여성학적 시각에서』. 석사학위 논문, 梨花女子 大學院.
백남희. 1986. 결혼 적령기 남녀 배우자 선정 조건. 이화여자대학교 교육대학원 석사논문.
白蓮順. 1998
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이화여자대학교 교육공학과(2001), 미래사회 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
-정명화 외 4인(2005), 예비교사를 위한 교육방법의 이론과 실제, 학지사
-조성일 외 4인(2002), 교육방법 및 교육공학, 동문사
-백영균 외 7인(2003), 교육방법 및 교육
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이화여자대학교 교육공학과 저 . 교육과학사(1996)
2. 교육방법의 교육공학적 이해 박성익, 임철일, 이재경, 최정임 공저 교육과학사(1999)
3. 敎育方法 및 敎育工學 李龍南著 敎育科學社 1990
4. 체제적 교수설계 -이론과 기법- Walter Dick, Lou Carey저
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이화여자대학교 교육공학과. 교육과학사 (2001)
수업설계. 변영계, 이상수 공저 학지사(2003)
교육방법 및 공학. 유구종, 강병재 지음. 창지사(2005) 서 론
본 론
1.교수-학습 이론
1-1. Keller의 ARCS 이론
1) 이론의 개요
2) ARCS 모형
3)Keller
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이화여자대학교 대학원 석사논문.
한혜경·박은혜·정경희(1996), 보육정책의 현황과 개선방안, 한국보건사회연구원.
한미라(1995), 가정보육시설의 질적 수중과 유아행동과의 관계에 관한 연구: 경남의 공단지역을 중심으로, 이화여자대학교 대
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박완희(1996), 수업총론<삼정판>, 경성대출판부
나일주, 정인성 지음(1999), 교육공학의 이해, 학지사
이화여자대학교 교육공학과 저(1999), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
정찬기오 외 2명(1996), 교육방법 및 교육공학, 양서원
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이화여자대학교 교육공학과 / 교육과학사(2001)
『교육공학의 이해』 / 나일주 · 정인성 / 학지사(1996) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육학자들의 교육공학의 정의
2. 본인의 교육공학의 정의
3. 교육공학의 주요영역
4. 교육공학의 유아교육 현
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이화여자대학교 교육공학과 저 |교육과학사|2001.
- 한국문화 교육론, 강승혜, 김성희, 박성태, 외 2명 저 | 형설출판사 | 2010. 1. 교육방법의 정의
2. 교수-학습 방법의 성격
3. 교수-학습 방법의 분류
1) 교육의 주체에 따른 분류
(1) 교사
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이화여자대학교 교육공학과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
◈ 조규락 외(2006), 교육방법 및 교육공학 - 교육공학의 3차원적 이해, 학지사
◈ 조성일 외 4인(2002), 교육방법 및 교육공학, 동문사 Ⅰ. 세미나학습(세미나수업)의
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이화여자대학교 교육공학과, 교육과학사, 2004
교수-학습의 이론적 탐색, 전성연 편, 원미사, 2003
교수방법론, 이성호, 학지사, 2006
교수학습 이론의 이해, 변영계 저, 학지사, 2005
교사를 위한 교수학습 방법론, 박인학, 현문사, 1995
교육공학의
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