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3. 사회?문화 풍토론
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결 대책
1. 교육과정 축소 개편과 학생 선택과목 확대
2. 대학입시제도 개선
3. 주5일제에 대비한 학교수업시간 축소
4. 학교 교육 내실화와 평가의 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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인구를 대상으로 중심적으로 이루어지도록 조치하는 한편, 일부 과도한 복지 욕구를 조절하여 복지분야 에서도 효율을 제고하여야 한다.
출저 :
http://lotus.silla.ac.kr/~hsahn/main/lecture-3.htm
한국사회정책론총, 1996
목차
1. 우리나라 사회보장의 발
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3) 기업복지의 분리 효과
제 3 장 : 노동력재생산과 사회복지
1. 국가의 복지정책과 노동력재생산
2. 노동력재생산의 국제비교
3. 노동력재생산의 계층간 차별성
4. 경제위기와 노동력재생산 구조의 변화
제4장 국가복지와
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3), \"Labour Market Prospects and Recent Developments\", Employment Outlook
OECD(1999), Employment Outlook
OECD(1999), \"Current Statistics on Labour Dynamics,\" DEELSA/ELSA/WP7(99)3 제1장 머리말
제2장 자료의 구성
제3장 경제위기 이후 실업구조의 변화
제4장 경제위기 이후
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3장에서 광범위하게 논의될 것이다.
<참고문헌>
이상기, 2005, 평생교육경영, 교육과학사
남정걸, 2006, 평생교육경영학, 교육과학사
남정걸, 2006, 평생교육행정 및 정책, 교육과학사
김영주 역, 2007, 평생교육경영, 지구문화사
오혁진, 2005,
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3) 첫째는 제품의 표준화 정도임. 이는 시장의 경쟁 수준을 가늠해볼 수 있는 요인으로서 시장의 독립성과 자사의 시장내 위치를 판단하는 데 영향을 준다
4) 둘째는 기업간 협력 수준을 요구하는 정도임. 이는 시장내 운영 환경을 결정하는
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인구의 수도권 밀집
2.산업 경제기능의 수도권 편재
3.중추관리기능의 수도권 밀집
4.수도권과 비수도권과의 경제력 격차
Ⅳ.불균형개발의 원인과 수도권집중의 폐해와 문제점
1.수도권 집중의 폐해
2. 수도권억제정책 추진의 문제점
Ⅴ.
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마치며
결론 및 제언
1. 자립형 사립고와 평등권의 해석의 연계
2. 바람직한 자립형 사립고 운영을 위한 제언
합리적인 재원 확보 방안의 마련
학생 선발방법의 자유
대학입시제도의 개선
교육의 다양화 특성화 추구
3. 결문
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인구 사회적 특성
3. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 65세 이상 장기흡연노인의 금연교육
1) 1단계 : 사회적 진단
2) 2단계 : 역학적 진단
3) 3단계 : 행동 환경적 진단
4) 4단계 : 교육적 조직적 진단
5) 5단계 : 행정 정책적 진단
6) 6단계 : 수행
7) 7
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3) 교육의 경쟁력 약화 및 하교운영의 다양성 · 특성화 부족
2. 교육정책적 제도 요인
1) 교원정년단축 및 교원평가제
2) 입시정책의 일관성 결여
3) 학교 공동체의 약화
3. 사회구조적 문제
1) 변화사회에서의 유연성 대처 미흡
2) 세대 간
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