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학생 등 교육 주체들의 권리를 회복하는 방향으로 가야 합니다.
2. 대학 학생 선발 자율권에 대한 찬성 혹은 반대, 어떤 의견이신지
반대한다.
3. 그 이유는 무엇인가?
기본적으로 대학의 자율권측면에서는 당연히 학생도 선발권을 가져야 된다
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학생 등 교육 주체들의 권리를 회복하는 방향으로 가야 합니다.
2. 대학 학생 선발 자율권에 대한 찬성 혹은 반대, 어떤 의견이신지
반대한다.
3. 그 이유는 무엇인가?
기본적으로 대학의 자율권측면에서는 당연히 학생도 선발권을 가져야 된다
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대학, 교사, 학생, 학부모 등과 하나씩 풀어나가자는 것이다. 또한, 대학의 학생선발권 또한 어느 범위내에서는 인정 해주어야 할 것이다. 이것으로 대학은 우수한 학생들을 뽑을수가 있을것이며, 학생들은 대학에서 공부 할 수 있는 기초적인
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대학교육재정의 확보
2. 교육의 평등을 이룩 (교육기회확대, 부의 재분배)
3. 교육 경쟁력의 열세를 극복
4. 학생선발권 자율화
◎갈등론적 입장(반대)
1. 사회적 비난
2. 대학 서열화가 심화될 우려
3. 계층 간 위화감 강화
4. 부적합한 한
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학생선발제도에서 벗어나 창의적이고 잠재력이 있는 숨은 인재를 찾아낸다는 취지로 도입된 학생선발방식이다. 미국 유럽 등지의 대학에서는 이미 일반화된 전형 형태로 대학의 자율적 학생선발권을 보장하기 위해서도 필요한 제도다. 정부
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상관관계와 학업적응도에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위한 목적으로 시도 되었다.
본 연구는 2016년 4월 26일, 27일 2틀 간 K대학교 간호학과에 재학 중인3,4학년 학생 중 편의 추출한 학생 150명을 대상으로 하였다.
자료 수집을 위해 학생들
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학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64.
3. 미간행물
김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구.” 박사학위논문, 충남대학교 대학원, 1989.
백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정체감 발달의 관
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대학교 학생의 행정서비스에 대한 만족도에 대해 조사하는
설문지입니다.
여러분들이 작성하시는 이 설문지의 결과는 이번 조사에 있어 매우 중요한 자료가 될
것이니 솔직하고, 빠짐없이 응답해주시길 부탁드립니다. 각 문항에는 옳거나
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간호대학생의
셀프리더십과 대인관계
1. 서론
1. 서론
1) 연구의 필요성
상관관계
（셀프리더십） & （대인관계）
간호대학생들의 성공적인 대학생활과 사회생활 적응을 돕고, 간호현장에서
다양한 환자와 환자가족 및
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대학교 신과대학
추 천 서
지원자 성명:
주 소:
졸업(예정)학교:
본 추천서는 지원자가 출석하고 있는 담임목회자가 작성해야 합니다.
추천내용은 연세대학교 신과대학 신학과 학생선발 결정에 중요한 자료로 이용되오니 정확하게 평가하
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대학진학에 있어 미시이론 및 거시이론에 관심을 가지고 경제학에 대한 깊이 있는 학습을 진행해 보고 싶다는 생각을 갖게 되었습니다. 그리고 미래 글로벌 경제 전문가를 꿈꾸며 경제적 스킬 활용과 관련된 통계분석 기술을 효율적으로 활
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할 예정입니다. 이러한 활동은 대학시절동안 사소한 일도 목표를 잃지 않게 하고 더욱 많은 노력을 기울이게 할 것이라고 확신합니다.
<자율문항>
1. 지원자 본인이 우리대학에 합격해야 하는 당위성 및 강점에 대해 여러 근거를 들어 자
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대학교 서울교대 수시 자소서 자기소개서 이상적인 교사상 예문
1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내 작성)
2.고등학교 재
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자신을 사물이나 동물에 비유한다면 무엇에 비유를 할 수 있을까요? 그리고 그 이유는 무엇인지 말씀해 보세요. 1. 성장과정
2. 장점과 단점
3. 지원동기
4. 사회경험 및 특별활동(동아리, 봉사, 학생활동등)
5. 입사 후 포부
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우리 회사에 지원자가 공헌할 수 있다고 생각하나요? 공헌할 수 있다면 어떻게 공헌할 것인가요?
직장동료가 자신을 비판한다면 어떻게 대처하겠습니까?
제일 행복했을 때를 말해보세요. 또 행복했던 이유는 무엇 인가요
큰 실수나 중요한 일
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