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사이버 NGO 자료관장 등을 맡고 있다. 논문으로 '상처받은 민족주의' 등이 있으며, 시사주간지「한겨레 21」에 '역사이야기'를 연재해 호응을 얻었다. *감상글
-들어가기
-근대사가 궁금하다면
-살아있는 역사
-힘을 모아
*저자소개
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길이 없는 ‘가짜 김일성설’이 나왔겠는가? 갈라진 조국의 한 쪽에선 그는 민족의 태양인 반면, 다른 한쪽에서 극악무도한 전범이었다. 한쪽에서는 그를 더 이상 떠받들 수 없을 만큼 떠받들었던 반면, 한쪽에서는 무슨 일만 있으면 화형식
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대한민국사를 읽으면서 많은 것을 배웠다. 솔직히 하나하나의 내용들은 잘 생각나지 않지만 내가 보고 듣는 것이 결코 진실이 될 수 없으며 이제는 나만의 시각과 청각을 가져야 할 때라는 것을 배웠다. 더 솔직히 얘기한다면 이번 과제를 하
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만 남았다”라는 자조가 들려온다.
03 근대적 사립학교가 수립된 이래, 사립학교법이 사회적으로 논란을 일으키는 핵심적 쟁점으로 떠오른 것은 한국 사회의 민주화가 어느 정도 진척된 이후인 극히 최근의 일이다. 전통적으로 한국은 공교
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제1장 작 문
Ⅰ. 글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
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글 서두에서는 이 소설을 두고 성장소설이라고 해 두었지만, 이것을 단지 젊은 날에만 국한되어지는 것이라고 할 수 없다. 슬럼프에 빠진 한 예술가의 여정으로 이야기할 수도 있고, 진리를 찾아 나선 학자의 탐구과정을 상징적으로 보여주는
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「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구토지설의 가치
2. 구토지설의 위상과 방향
Ⅳ. 맺음말
※ 참고문헌
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감상하면서 느낀 점과 이를 통해 배운 점을 구체적으로 기술하세요.
3. 문학을 이해하고 감상하는 과정에서 본인이 갖춘 강점과 개선해야 할 점을 설명하세요.
4. 문학을 통해 전달하고 싶은 메시지 또는 자신이 전하고 싶은 가치관을 구체
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감상하는 능력을 키우는 동시에, 이를 글로 표현하여 많은 사람들과 소통하는 역할도 충실히 수행할 수 있도록 노력하겠습니다. 강점과 단점을 잘 활용하여, 국어국문학과에서 학문적 성장은 물론, 사람들과의 협력과 소통 능력을 갖춘 성숙
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글로 정리해왔습니다. 단순 감상보다, 브랜드 의도-타깃 반응-실행 맥락의 3박자 분석을 통해 커뮤니케이션에 대한 감각을 키워온 셈입니다.
프레인의 IMC 직무는 단순히 광고 집행이나 SNS 관리가 아니라, 세상과 브랜드를 동시에 이해하고 양
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에 부합해야 한다.
(2) 지나치게 긴 문장이나 불완전한 문장을 남발하지 않는다
(3) 감정에 호소하거나 감상을 쓰는 등 개인의 신앙 고백 등이 아니라 학문적인 논리성을 가지고 글을 전개한다.
(4) 최대한 구체적으로 쓰며 상식적이고 추상적인
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감상을 취미로 감상하다 보니 최근에는 명화와 관련된 미술사를 동시에 생각하면서 그림이 그려진 시대에 대한 현실적인 상상을 발휘해 SNS에 비평을 쓰는 특기를 키웠습니다. 많은 사람들이 제 글을 읽고 평가하기 위해 저의 SNS를 찾아주어
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