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실험 역량을 축적하고, 미래 통신 사회를 이끌어갈 실질적 연구자로 성장하고 싶습니다. 성균관대학교 정보통신대학원 전자전기컴퓨터학과 학업계획서(합격)
1.자신의 학문적 지향
2.진학동기 및 목표
3.미래의 연구계획
4.기타
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연구를 수행하고, 최신 연구 방법론을 습득하며, 한국 미술사의 가치를 전 세계적으로 확산시키는 데 기여하고 싶습니다. 이화여대 대학원 미술사학과 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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일선관료의 재량권 행사의 필요성과 문제점
금재덕 일선관료의 직무조건이 직무관행에 미치는 영향에 관한 연구
김영민, 임도빈 일선관료의 재량권 사용에 관한 연구 : 사회복지 전담공무원의 재량행사 수축경향을 중심으로 없음
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직무 수행능력 신장, 제1회 ICT활용교육연구대회 보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 모둠수업(소집단학습, 모둠학습)의 이론적 기초
1. 개념
2. 특성
3. 적용 가능한 학습영역
Ⅲ. 모둠수업(소집단학습, 모둠학습)의 기능
Ⅳ. 모둠수업(소집단학습,
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역사
1. 심계원과 감찰위원회의 통합
2. 지원기능 강화로의 패러다임 전환
Ⅳ. 감사원의 지위
Ⅴ. 감사원의 임무와 기능
Ⅵ. 감사원의 감사체계
1. 업무계획
2. 감사실시
3. 감사결과처리
4. 감사결과처리보고 및 집행관리
Ⅶ. 감사
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역사와 정의
1. 인적자원개발(Human Resource Development)의 역사
한국
미국
일본
2. 인적자원개발 정의
Ⅲ. 인적자원개발의 의미정리와 관련학문
1. 인적자원개발의 의미정리
2. 인적자원개발론 관련학문 및 개인개발의 정의
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- 문제의 우선순위 결정
- 문제의 분석, 심층연구
- 개선과제의 규명
- 개선과제의 실행
- 문제에 대한 지속적인 모니터링 및 재평가 1.용어정의
QA
QI
TQM
2.QA와 QI차이점
3.QI(질관리)역사
4.우리나라 QI(질관리)역사
5.질관리 개념과 내용
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1) 목적
2) 기능
3. 학교사회복지의 역사
1)미국 학교사회복지의 역사
4. 학교사회복지사의 역할
1) 역할에 따른 업무내용
2) 우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할
5. 학교사회복지사의 직무
6. 학교사회복지의 과제
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2단계 : 역학적 사정
3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제 4단계 : 교육 및 생태적 사정
5) 제 5단계 : 행정 및 정책적 사정
6) 제 6단계 : 수행
7) 제 7단계 : 과정 평가
8) 제 8단계 : 영향 평가
9) 제 9단계 : 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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직무연수를 조사하여 구체적인 연수 프로그램을 소개하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교원의 개념
2. 교원의 연수
1) 개념
2) 대상
3) 필요성
4) 유형
(1) 자격연수
(2) 일반연수
(3) 특별연수
(4) 자기연수
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