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신학연구회, 미간논문, 1992.
----- 17세기개혁신학, 안양대학교 신학대학원 강의안, 1997. p. 2.
김향주, 발트의 성경관 비판, 대한신학 첫호(1999), 대한신학대학원대학교.
조병수, 고대문헌연구, 개혁주의성경연구회 1998 강의안.
----- 쿰란의 하박국
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신학대학원대학교 2010.
류수환, 대학생의 특성불안과 자아방어기제의 관계에서 자기성찰의 조절 효과, 전주대학교 대학원, 2017. 심리학에게 묻다 강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕
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신학 전공
열등감 해소 프로그램이 고등학생의 열등감 해소에 미치는 영향
김응만 저 | 忠北大 敎育大學院 발행, 학교상담 전공 I. 서론
Ⅱ. 열등감에 대한 이해
1. 열등감의 심리학적 이해
2. 열등감의 증상
3. 열등감의 원인
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대학교 교육대학원, 2015.
http://www.riss.kr/link?id=T13674536
서유리. \"부모애착과 자아정체감이 고등학생 친구관계에서의 친밀감발달에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 국제신학대학원대학교, 2011.
http://www.riss.kr/link?id=T12368030
이문희, 이수림. \"
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신학대학교 교육대학원
이선미, (2016). 어린이집 원장이 인식하는 부모교육 실태 및 필요성 연구, 국제신학대학원대학교
김현지, (1986). 어머니-자녀 상호작용을 돕는 부모교육 프로그램의 효율성에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원
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탄원과 찬양(1-5 절)
3. 악에 대한 공의의 보응 간구(6-13 절)
4. 악인의 멸망과 의인의 구원에 대한 확신(14-17 절)
Ⅶ. 삼상 19장의 구속사적 개관
1. 이스라엘을 향한 하나님의 은혜
2. 다윗과 예수 그리스도
나가면서
인용문헌
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대학
220-701 강원도 원주시 일산동 162
전화 (033)741-0212~4 (교무부)
http://medical.yonsei.ac.kr 1. 표지
2. 지원자 유의사항
3. 자기소개서 (문과대학)
4. 학업계획서 (문과대학)
5. 추천서 (기타계열)
6. 실기시험 관련양식(음악대학)
7. 대학 주요
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신학』, (1998년 3월호), 서울: 도서 출판두란노, 1998.
황봉환, “성경에서 캐낸 축복의 보화 - 물질의 소유, 사용 그리고 축복에 대한 성경의 원리 와 적용을 중심으로-”, 대신대학교 신학대학원 강의안, 2009. 1 서론 /
1.1. 연구내용 /
2. 본
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학교 대학원 석사학위 청구논문, 미간행
William B. [서양교육사] 이형우, 박재문, 유한구 공역. 서울: 교육과학사, 1994.
Taylor M. J. [기독교교육학] 송광택 역. 서울: 한국장로교출판사, 1982.
Knight G. R. [철학과 기독교교육] 박영철 역. 대전: 침례신학
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신학대학교 석사학위논문.
김양빈, 2008.“새정부의 지역아동센터의 지원정책과 방향”, 한국방과후아동지도학회 2008년도 추계학술대회자료집.
김인순, 이향란, 2003. “방과후 아동보육 현황”, 여성정책포럼, 한국여성개발원.
김재인, 2000. “
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(학)대한신학대학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(학)대한신학대학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(학)대한신학대학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(학)대한신학대학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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신학 분야에서 본인이 갖고 있는 강점과 이를 통해 기여할 수 있는 바를 설명해 주세요.
3. 대학원 과정에서 이루고자 하는 연구 목표와 향후 목회 활동에의 적용 방안을 서술해 주십시오.
4. 본인이 겪은 어려움 또는 실패 경험이 목회자로
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간단히 소개해 주세요.
2. 본인이 신학대학원대학교에 지원하게 된 동기를 설명해 주세요.
3. 신앙 또는 신학적 관심 분야와 관련된 경험이나 활동을 기술해 주세요.
4. 앞으로의 신학 연구 또는 목회 활동 계획과 목표를 말씀해 주세요.
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신학대학원에서의 학문적 성취뿐만 아니라, 미래에 목회자로서 성도와의 관계에서도 큰 긍정적 영향을 미칠 것이라 믿습니다. 결국, 진솔함과 책임감, 그리고 배려심을 바탕으로 한 인성과 태도가 신학대학원에서의 공부뿐만 아니라, 앞으로
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신학대학원에서의 배움과 활동을 통해, 지역사회와 교회 내 모든 세대가 서로 연결되고 따뜻한 손길을 내밀 수 있는 공동체를 만들기 위해 노력하겠습니다. 성경이 주문하는 사랑과 연합의 정신을 실천적 삶 속에서 구현하고, 이 세상에 하나
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더하는 동시에 신자들의 신앙 성장을 돕는 역할을 수행하고 싶습니다. 더불어, 대학원에서 습득한 연구 역량을 토대로 신학 관련 집필 활동에 참여하거나 강연, 세미나를 통해 교회와 신학 공동체 내 신학적 논의를 활성화하는 일을 하고 싶
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