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교육의 개혁에도 기여할 것이며 평화학교 운영으로 공교육 문제점의 극복 혹은 교육의 모델로서의 역할도 감당하고자 한다."
- 대안학교가 자칫 공교육과 동떨어진 교육과정으로 학생들에게 피해를 입힐 수 있다는 지적이 있다. 대안학교가
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대안학교의 교육철학과 목적
4. 대안학교의 운영 형태와 특징
5. 대안학교의 장점과 한계
6. 대안학교의 사회적 역할과 전망
[교육사회] 대안학교
1. 대안학교의 정의와 개념
대안학교는 기존의 정규 교육과정이나 학교 체제
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교육 과정을 유연하게 조정한다. 대안교육의 목적은 학생들이 자발적으로 학습할 수 있는 환경을 제공하고, 그들의 창의성, 비판적 사고, 사회성 등 다양한 능력을 발전시키는 데 있다. 대안교육은 일반적으로 학교의 비인습적인 형태로 나타
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교육에서의 정보화
(1) 교육정보화의 개념
(2) 국내 교육정보화의 특징
(3) 정보화 시대의 교육
1. 대안교육
⑴ 대안교육의 등장 배경
⑵ 대안교육(대안학교)의 개념
2. 대안학교의 이념
(1) 평화교육
(2)노작교육
(3) 인간화 교육
3. 대안
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학교 교육과정에 상응한 교육과정을 이수한 자 5. 「소년원법」 제29조제4항의 규정에 의하여 중학교에 상응하는 교육과정을 이수한 자 6. 「대안학교의 설립ㆍ운영에 관한 규정」 제6조에 따라 중학교 과정 학력인정을 받은 자 7. 외국에서 9
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교육
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부
이광호(2002), 학교 주5일제에 대비한 청소년수련활동 활성화 방안 연구, 한국청소년개발원
유진이(2003), 청소년수련활동연구, 성산청소년연구집
장인협(1993), 사회복지학
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대안교육은 스스로 자신의 길을 찾아가는 학교부적응 청소년들을 위한 프로그램이다. 자신이 하고 싶은 일과 잘하는 일을 수동적으로 찾는 것이 아닌 자신의 힘으로 스스로 찾을 수 있다는 것에 큰 의의를 가진다. 또한 스스로 자립할 수 있
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학교 선택에 관한 쟁점 -------------- 3
2. 영국의 학교선택 정책 -------------- 3~4
3. 미국의 학교선택 정책 -------------- 4~5
4. 학교 선택 제도의 유형 -------------- 5~6
5. 미국의 공립대안교육 -------------- 6~8
6. 미국 공립대안교육을 통한
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교육학교에서 교사의 역할이 중요해진다. 정규학교 내에서 학생의 적성을 살려주기 위해 특기 적성재량활동특별활동 시간 등을 적극 활용할 필요가 있다. 학습부적응아를 위해서 수준별 교육과정 내 보충학습을 통해 지도하여 아동이 학습
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교육이 가야 할 방향에 대한 심사숙고가 전제되지 않고, 교육 주체들의 변혁을 모색하는 작업이 선행되지 않는다면 '수단'만을 둘러싼 논의 자체는 별 의미가 없게 된다. Ⅰ. 공교육의 문제점
Ⅱ. 대안학교란?
Ⅲ. 현재 우리 나라 대안교
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