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미래에 대한 도전적 기획
5.결론: 실용적 자기표현과 교양교육과정 개발의 필요성
② 인터뷰와 스토리텔링
1.인터뷰의 의의
2.인터뷰의 유형
3.인터뷰의 준비 과정
4.인터뷰의 진행
5.인터뷰의 기록과 정리
6.교육 과정으
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더욱 그러한 것 같다.
따라서 현대 경제 이론을 공부하는 사람들이 경제 문제의 본질을 이해하고 경제적 사유를 발전시키는데 이 책이 매우 유용할 것 같았다. 이 책은 굳이 경제학을 배우는 사람이 아니라도 쉽게 이해할 수 있도록 복잡하지
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미래지향적 교육과정, 배영사 Ⅰ. 과학탐구의 정의
Ⅱ. 과학탐구 실험사례(성냥개비로 별 만들기)
1. 학습목표
2. 준비물
3. 활동내용
4. 실험방법
5. 원리
Ⅲ. 과학탐구 실험사례(비타민 탐구)
1. 목표
2. 과정
3. 결과
Ⅳ. 과학탐구
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미래사, 1991
* 논문, 단행본
홍용희, 「김지하 문학연구」, 경희대학교 박사논문, 1998
오성호, 「김지하론- 미로속의 길 찾기」, 『현대문학의 연구』제 10권, 한국문학연구학회, 1998
임동확, 「김지하 시 연구- 반근대성을 중심으로」, 전남대학
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미래에 대해 논하는 경영자는 일단 의심하라는 충고를 하고 싶다. 현재 회사가 당면한 문제점을 간파하는 경영자만이 그것에 대응하는 해결책을 내놓을 수 있는 법이다. 그리고 그런 문제를 해결해 나가는 기업만이 고객과 시장으로부터 좋
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더 나아가 공부 효과에 있어서도 빈익빈 부익부 효과가 극명하게 나타난다는 것을 인지하고 닥치는 대로 읽고 배우려는 의지가 무엇보다 가장 중요하다고 생각한다. 1. EBS 연중기획 [교육이 미래다] 수능 상위 0.1%, 기적의 학습법은 있는가
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미래세대와 생태윤리, 철학과현실사, 2007
정희진, 페미니즘의 도전, 교양인, 2005
송명규, 현대 생태사상의 이해, 따님, 2004
J. R. 데자르뎅, 김명식 역, 환경윤리, 자작, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 생태여성주의
1. 생태여성주의의 개념과 정의
2.
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배경적 상황
3) 공자와 서두칠의 인(仁)
3. 서두칠의 리더십 - ‘노’와 ‘사’가 소통하는 신노사문화
1) 서두칠의 신노사관계 유지 비결
(2). 솔선수범의 자세
(3). 직원들과의 지속적 소통
2) 관리자와 리더의 차이점은?
※ 참고문헌
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미래의 일이 아니라 과거의 일을 기억하는지, 인간같은 지적 생물은 왜 우주가 팽창하고 무질서가 증대하는 시간(엔트로피가 증대하는 시간)의 방향에서만 살아갈 수 있는지, 등에 대해 쉽게 설명하면서 우리의 상상력과 창의력을 극한까지
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쉽게 찾을 수 있도록 사이트를 구성하였다. 문화센터의 경우 직접 찾아가지 않아도 사이트 내에서 결제를 하거나 어떤 내용이 있는 등 미리 서비스를 알아 볼 수 있었다.
5. 이마트 미래전망
이마트는 Everyday Low Price 전략으로 한국 소비자들에
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