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들에게 이용당하지 않으려면 말이다. 두 번째는 시민들끼리 힘을 모아서 시민단체로 그 역량을 집중시키는 것이다. 우리 한 명의 목소리는 작아도 함께 지르고 아우성친다면 상황은 바뀔 수 있다. 예를 들어 유전자 조작 식품 제재 관련 법안
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더욱 심각하다고 한다.
(3) 컵라면, 캔 제품을 먹지 말자
컵라면 용기에 스틸렌 등의 환경호르몬 물질이 녹아 나온다. 또 음료수와 식품용 캔 내부에 부식 등을 방지하지 위해 바르는 에폭시 수지도료에 환경호르몬 의심물질인 비스페놀 A가 들
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올리히 쿤하인 편 컬쳐라인 2001 P.22∼45
(심희섭 옮김)
"프랑스 문화 따라잡기" 김문환 다인미디어 2002 P.196∼198
P.225∼233
"프랑스 문화" 김미연 충남대학교 2002 P.145∼161
"전통성의 현대적 발견" 류정아 서울대학교 1998 P.21∼41
P.259∼271
"관련 논
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올리히 벡│조만영 옮김│거름│2000
카지노 자보주의의 폐해│유병규│파이낸셜뉴스│2006.9.18.
탈식민지 시대 지식인의 글 읽기와 삶 읽기1│조혜정│또하나의 문학│1992
현대 문화인류학│로저 키싱│전경수 옮김│현음상│1983 프롤로
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외국학종합연구센터
-주한스페인대사관 1. 스페인의 국기 및 국가 개요
2. 스페인의 지형 및 기후
3. 스페인의 경제
4. 스페인의 종교
5. 스페인의 사람들
6. 스페인의 문화
7. 스페인의 사회 문제
참고자료
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이상은 필자 뿐만이 아닌 앞으로도 계속 이루어질 그의 연구 결과물들 안에서 아름다운 천재 이상 남길 바란다.
참고문헌
강운석 < 한국 모더니즘 소설 연구 >, 국학자료원, 2000.
강용운 < 이상 소설의 서사와 의미생성의 논리>
강상희
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리히 ,최진경 옮김, 지만지, 2008
[대교수학], 요한 아모스 코메니우스, 정일웅 옮김, 창지사
-논문-
칼빈의 교리교육과 교육목회, 정일웅,신학지남사, 신학지남 1990년 봄호(통권 제223호)
최진경, 코메니우스 연구동향과 그의 사상의 한국에서의
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더 많은 시간과 정성을 투자했다고 생각한다. 솔직히 말해 점수를 위한 작성은 중요하지 않다고 본다. 오히려 이러한 과제를 하나의 공부 과정이라 생각하고 임하니, 힘든 줄을 몰랐다. 그리고 보람을 느꼈다. 이런 기회를 주신 교수님께 감사
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이상안.(2000). 신경찰행정학. 대명출판사.
허남오.(1999). 한국경찰제도사. 동도원.
경찰청.(2001). 경찰백서. 경찰청.
부산지방경찰청(2000 ～ 2004). 시민경찰학교운영 계획.
경찰청. 경찰서비스 헌장.
김충남.(2000). 경찰학개론. 박영사.
김충남.(2001).
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더구나 그린투어리즘의 주역이 되어야 할 관광농원이 ‘주5일근무제’ 실시가 몰고 올 혁명적 변화를 먼 산의 불로서 대하는 안이한 자세는 더 이상 통하지 않는다. 이 위기의 시대에 무엇보다 중요하게 고려되어야 할 일은 바로 ‘통념의 변
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더 이상 쪽배가 아닌 항해선으로 거듭날 것 입니다. 모진 바람과 파도를 견딜 수 있는 용기도 키우고 있고, 모험을 위한 경험도 계속해서 쌓고 있습니다. 저의 배를 밀어줄 강한 바람이 불어 올 때까지 모험가의 ‘노련함’을 얻기 위해 계속
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더 이상 작은 것이 아니게 됩니다. 저 또한 이러한 칭찬의 힘 덕분에 이 자리까지 올 수 있었습니다. 중학교 시절 수학을 정말 싫어했던 제가 누구라도 풀 수 있는 쉬운 문제를 겨우 겨우 풀어내자 수학 선생님께서 크게 칭찬해주셨고, 저는 그
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더 이상 작은 것이 아니게 됩니다. 저 또한 이러한 칭찬의 힘 덕분에 이 자리까지 올 수 있었습니다. 중학교 시절 수학을 정말 싫어했던 제가 누구라도 풀 수 있는 쉬운 문제를 겨우 겨우 풀어내자 수학 선생님께서 크게 칭찬해주셨고, 저는 그
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더 이상 작은 것이 아니게 됩니다. 저 또한 이러한 칭찬의 힘 덕분에 이 자리까지 올 수 있었습니다. 중학교 시절 수학을 정말 싫어했던 제가 누구라도 풀 수 있는 쉬운 문제를 겨우 겨우 풀어내자 수학 선생님께서 크게 칭찬해주셨고, 저는 그
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올 때인 미래를 닫히거나 잠긴 것을 트거나 벗기어 열어 가고 싶습니다. 감사합니다. 1) 성장배경(成長背景)
2) 성격(性格)의 장`단점(長`短點)
3) 전공(專攻) 및 경력사항(經歷事項)
4) 지원동기(支援動機) 및
입사(入社) 후 포부(抱負)
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