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관점에서 각각의 교수법을 적용해본다면 더 확실하게 구별이 되며 답을 찾을 수 있지 않을까 하는 생각을 해 본다. 1. 선택한 덕목
2. 관련수기
3. 선정이유
4. 도덕과 교수·학습의 일반적 절차
5. 발문을 통한 교수·학습
6. 소감
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수기(修己)를 통해 성인이 될 수 있다고 주장한다. 맹자는 덕으로 세상을 다스리는 왕도주의를, 순자는 군자의 조건 행위 직책을 군주론에서 주장한다.
한국에서 지도자상을 제시한 퇴계이황은 제왕학의 방법으로 성학십도를 제시했다. 율곡
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덕ㆍ체의 조화로운 인격 발달을 도모하는 인성 교육이 절실히 요구된다고 할 수 있다. 결국, 인간 중심의 교육이 이루어져야 한다는 것이다.
수기 신호(手旗信號)란 본래 항해 중이거나 항구 내에 정박중인 선박끼리, 또는 선박과 육지 사이에
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수기를 읽어보면 이 점을 쉽게 알 수 있다. 북한 수용소를 없애려면 우선 체험자들의 수기부터 읽어야 한다. 그러려면 그 수기가 각국어로 번역돼야 할 것이다. 체험자의 한 사람인 안혁은 영화〈쉰들러리스트〉를 본떠 그의 체험을〈요덕리
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인생목표에서 최상의 가치 가르침
-명명덕, 지어지선, 친민(주자왈, 삼강령)
-명명덕-수신, 친민-제가.치국, 지어지선-평천하
1)수기:Leader is
-리더가 어떤 존재여야 하는가에 대한 해답
치인에 선행되어야함
-수기는 수신으로 이루어짐/수신:격
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(주)덕경방수기업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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