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몇 명을 지목하여 수업을 잘 이해했는지 확인해본다.
형성평가
오늘 배운 내용의 확인을 위해 형성평가 실시
(짝꿍끼리 바꿔서 채점해보고 학생들에게 올바른 풀이를 제시한다.)
1.(1) (2)
(3) (4)
2.(1)
(2)
과제부여
차시예고
과제제시 (틀린
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부호가 같은 두 수의 덧셈은 각각의 절대값의 합에 공통인 부호를 붙인다.
부호가 서로 다른 두 수의 덧셈은 두 수의 절대값의 차에 절대값이 큰 수의 부호를 붙인다.
덧셈의 교환법칙, 결합법칙
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덧셈과정에서 ㉠에 이용된 계산법칙은? (하)
㉠
(－15)＋(＋60)＋(－75)＝(60)＋(－15)＋(－75)＝
(－60)＋(－90)＝－15
① 덧셈에 관한 교환법칙
② 덧셈에 관한 결합법칙
③ 곱셈에 관한 교환법칙
④ 곱셈에 관한 결합법칙
⑤ 덧셈에 관한 곱셈의 교
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법칙은 무엇인가?
① 덧셈의 교환법칙② 덧셈의 결합법칙
③ 곱셈의 교환법칙④ 곱셈의 결합법칙
⑤ 덧셈에 대한 곱셈의 분배법칙
6. 다음을 문자를 사용한 식으로 나타낸 것으로 옳은 것을 고르시오.
① 30%의 소금물 kg안에 들어있는 소금의
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당첨될 확률
- 위의 상황에서 2번을 뽑아서 첫 번째는 1등, 두 번째는 2등일 확률
(첫 번째는 2등, 두 번째는 1등일 확률과 같다는 것 언급.)
,
2) 스위치 문제
- 직렬 회로에서 스위치 A, B가 닫힐 확률이 각각 ,일 때, 전구에 불이 들어올 확률은?
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