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몇 명을 지목하여 수업을 잘 이해했는지 확인해본다.
형성평가
오늘 배운 내용의 확인을 위해 형성평가 실시
(짝꿍끼리 바꿔서 채점해보고 학생들에게 올바른 풀이를 제시한다.)
1.(1) (2)
(3) (4)
2.(1)
(2)
과제부여
차시예고
과제제시 (틀린
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부호가 같은 두 수의 덧셈은 각각의 절대값의 합에 공통인 부호를 붙인다.
부호가 서로 다른 두 수의 덧셈은 두 수의 절대값의 차에 절대값이 큰 수의 부호를 붙인다.
덧셈의 교환법칙, 결합법칙
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덧셈과정에서 ㉠에 이용된 계산법칙은? (하)
㉠
(-15)+(+60)+(-75)=(60)+(-15)+(-75)=
(-60)+(-90)=-15
① 덧셈에 관한 교환법칙
② 덧셈에 관한 결합법칙
③ 곱셈에 관한 교환법칙
④ 곱셈에 관한 결합법칙
⑤ 덧셈에 관한 곱셈의 교
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덧셈의 교환법칙)
예) (+5)+(-3)=(-3)+(+5)=+2
세 수 에 대하여 (덧셈의 결합법칙)
예) {(+2)+(-1)}+(-3)=(+1)+(-3)=-(3-1)=-2
(+2)+{(-1)+(-3)}=(+2)+(-4)=-(4-2)=-2
● 기초 다지기
【1】 다음을 대수판을 이용하여 계산하여라.
(1) (+3)+(+4) (2) (3) (+2)+(+5)
(4) (5) (6) (-3)+(-4)
(7
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결합하여 계산한 값이나 뒤 두 수를 결합하여 계산한 값이나 결과는 어떻습니까?
-그래요, 이러한 것을 덧셈의 결합법칙이라고 합니다.
-이렇게 덧셈의 연산법칙을 이용한 문제가 2번에 있네요. 선생님과 함께 풀어봅시다.
-그럼 3번 문제를 연
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