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기업의 서비스 과정을 개조한다.
5) 체험의 관건은 서비스의 차이화이다.
6) 체험 마케팅의 단계성을 맞추고 예측한다.
7) 총괄
6. 체험마케팅의 사례
1) 라네즈
2) 루이비통
3) LG 로보싸이킹 청소기
【 참고자료 】
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심리학의 쟁점과 전망, 교육과학사
한순미(2000) 비고츠키와 교육, 교육과학사
김억환, 박은혜 공역(2007) 정신의 도구, 이화여자대학교 출판부
김정희 외(2007) 아동발달심리, 동문사
강인애(2005) 우리 시대 구성주의, 문음사
김무길(2005) 구성주의
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심리학-교육실제를 보는 창』. 서울:학지사
5. 한순미(1999). 『비고츠키와 교육: 문화-역사적 접근』. 서울:교육과학사
6. 엘레나 보드로바 ; 데보라 J. 리옹(1998). 『정신의 도구 : 비고츠키 유아 교육』. 서울: 이화여자대학교 출판부 1. 들어
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도구와 인지발달
다. 언어의 역할과 사적 언어
1) 비고츠키와 피아제의 관점 비교
2) 혼잣말과 학습
5. 비고츠키 이론이 교사들에게 주는 시사점
가. 보조된 학습
나. 근접발달영역
1) 평가
2) 교수
6. 언어 발달
가.
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평형
(2) 피아제의 인지발달 단계
① 감각운동기(0-2세)
② 전조작기(2-7세)
③ 구체적 조작기(7-11세)
④ 형식적 조작기(11-15세)
(3) 비고츠키의 인지발달이론
① 사회적으로 공유되는 인지
② 언어의 중요성
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성립되었지만 조작적 조건화의 경우 아이가 보상인 용돈을 받는것이 좋아서 공부를 열심히 했지만 그 보상인 용돈이 없어지자 더 이상은 강화를 받지 못하고 그 행동을 그만두게 되었다. 사례로 알아본 도구적 조건화와 조작적 조건화
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건화
소비자 학습: 도구적 조건화
소비자 학습: 인지적 학습이론
습관: 습관적 구매행동 모델
습관의 기능과 결과
습관과 복합적 의사결정
습관과 복합적 의사결정의 특징
습관에서 의사결정으로 전환 유인
브랜드 충성
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배운 방법대로 풀 수 있다. 『학습 이론의 종류와 그 예』
1.조건반사설 (고전적 반사)
(1)조건반사의 원리
(2)도구적 조건화 (학습자의 능동성이 더 개입된 이론)
2.시행착오설 (시행성공설)
3.통찰설
4.장이론
5.정보처리이론
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도구
1) eClass 게시판
2) 메타인지 검사지
3) 학업성취도
3. 연구절차
4. 분석방법
Ⅱ. 연구결과
1. eClass 게시판 온라인 노트작성이 메타인지에 미치는 영향
2. 온라인노트 활용빈도와 메타인지와의 상관관계
3. 학
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도구적 조건형성(instrumental conditioning, 道具的 條件形成)이라고 한다. 이 때 ‘도구적’이란 말은 어떤 행동이 특정의 결과를 초래하는 도구의 역할을 한다는 의미이다. 1. 용어설명
1) 조작적 조건형성(operant conditioning, 操作的 條件形成)
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