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사례에 대한 자료를 표준화하기가 일반적으로 불가능하므로 각각 의 사례에 대한 자료를 분석하기가 대단히 어렵다. 1. 개념
2. 유형
1) 본질적 사례연구
2) 도구적 사례연구
3) 집학적 사례연구
3. 조사전략
1) 삼각측량
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도구적 조건형성을 통해 성공을 거둔 사례와 실패를 거둔 정책의 사례를 하나씩 설명하고 실패를 거둔 사례의 경우 이유가 무엇인지도 설명해 보았다. 도구적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다
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성립되었지만 조작적 조건화의 경우 아이가 보상인 용돈을 받는것이 좋아서 공부를 열심히 했지만 그 보상인 용돈이 없어지자 더 이상은 강화를 받지 못하고 그 행동을 그만두게 되었다. 사례로 알아본 도구적 조건화와 조작적 조건화
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도구적 활용 사례, 연구 보고 RR 93-5-1, 서울 : 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구학교의 개념
Ⅲ. 연구학교의 중요성
Ⅳ. 연구학교의 기능
Ⅴ. 연구학교의 운영
1. 연구학교 선정
1) 학교수
2) 대상
2. 연구학교 운영
1) 운영 기간
2
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사례를 들었을 때, 도구적 교육의 가치를 새삼 실감할 수 있었다.
물론 본인도 표현적 교육의 가치를 부정하지는 않는다. 음악, 미술, 문학 등의 활동이 노인들의 정서적 건강과 삶의 질 향상에 기여한다는 것은 명백한 사실이다. 하지만 현실
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