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정보화’가 확산되면서 교육과정의 현장 적용과 더불어 국가의 정책적 의지와 맞물려 ‘ICT 교육(정보통신기술교육)’에 이르고 있다.
Ⅶ. 향후 교육대학교(교육대학, 교대)의 개선 방향
1. 평생학습사회에 부합되는 교사연수기관으로 육성
1)
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학교과의 시뮬레이션 지원하는 멀티미디어 컨텐츠 개발에 우선 역점을 두고 있다.
헝가리는 정부는 교사 대상으로 PC 구매시 절세 적용, 국고지원 연수 제공, 인센티브 제공 등을 통해 교사의 ICT활용 능력 및 교수-학습에 응용 능력 배양, 나아
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활용 방법에 대한 흥미와 관심을 많이 보일 것이고 학습 자료에 대한 어려움을 해소시킬 수 있을 것이다.
5. 참고문헌 및 출처
· 광주교대부속초등학교-이야기학습지
· 3학년 도덕 지도안
· http://cafe.naver.com/6roses.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Far
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학교는 즐거운 곳이라는 인식이 심어질 수 있게 하는 다양한 교육활동이 이루어지도록 한다.
⑥ 재량활동 시간 운영은 정보통신기술 교육(ICT)에 매월 4시간을 배정하고, 나머지 4시간은 창의적 재량활동에 활용한다.
⑦ 각 학년에서는 학교 교
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학교 1학년 도덕 단원별 내용 구성
Ⅱ. 단원의 개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 지도계통
3. 단원의 성격
4. 단원의 학습목표
5. 대단원 구성표
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 연구 수
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학교 통일교육 활성화 방안, 서울: 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 당위성
Ⅲ. 통일교육의 필요성과 성격
Ⅳ. 통일교육의 목표
Ⅴ. 통일교육의 실태
1. 통일교육의 내용적 요인
2. 통일교육의 교수 학습방법 요인
Ⅵ.
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수
1
3.3
확률과 통계
0
0
4
수학과 학습을 할 때 가장 이해가 잘 되는 방법은 무엇입니까?
컴퓨터 학습
3
10
구체적 조작기인 학생특성에 맞게 놀이나 게임을 통한 학습의 선호도가 43.3%(12명)로 가장 높았다. 또한 실물 활용 학습과 자기 주도적 학
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학교교육의 재구조화, 서울 : 도서출판 특수교육
김재형 외(1990), 통합교과 운영론, 서울한국방송통신대학교
김경자(2000), 학교교육과정론, 서울: 교육과학사
교육부(1998), 초등학교 교육과정
교육개혁위원회(1998), 한국교육개혁백서, 서울: 교
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학교 교육 과정 편성·운영의 실제, 서울 : 동아출판사, 2010
유아와 함께하는 프로젝트 접근 방법의 이론과 실제. 하순련외, 양서원, 2003
프로젝트접근법의 효율적 실시를 위한 부모교육, 김정희 학위논문, 2009
프로젝트 접근법의 활용, 다음세
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초등학교 보건, 대한교과서
<표 Ⅲ> 초등학교 보건교과 내용(계속)
자료 인용:
http://gueyoung.new21.org
/ 이규영의 보건 교육 가. 교수 요목기 (1945. 9-1955. 7)
나. 제1차 교육 과정기 (1955. 8-1963. 2)
다. 제2차 교육 과정기 (1963. 2-1973. 2)
라.
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