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교사중심의 주입식 수업(신칸센 수업)
일본에서는 학생들이 학습 내용을 이해하는 것과는 상관없이 행해지는 이른바 교사중심의 주입식 수업을 일본의 초고속열차인 신칸센의 이름을 빌려 ‘신칸센 수업’이라 한다.
신칸센 수업은 ‘753’
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도덕교육의 강화도 앞으로 교육에 가장 필요할 것이라 생각합니다.
<참고문헌>
1. 김정환, 강선보 공저, 『교육철학』, 전영사, 1998
2. 김정란, 강선보 공저, 『교육학개론』, 전영사, 1997
3. willianm E. Dol, jr 저, 김복영 역, 『교육과정과 포스
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교사는 다문화적 교수능력을 갖출 필요가 있다. 아래에 제시되어 있는 구성 요소를 보고 각각의 요소와 관련된 구체적 목표를 선으로 연결하시오. 한국 사회의 다문화 사회로 변화해 가는 과정과 원인, 발생 하 는 다양한 문제들을 이해한다.
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(2) 다양한 정보
(3) 쌍방향성
(4) 참여
(5) 사생활 보호
3. 문제점의 해결방안을 논리적으로 기술
1) 현대문화안에서의 문화로서의 사이버 문화
2) 자아와 정체성 확립
3) 자기 통제력
4) 윤리의식
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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도덕적 기품
3. 선비의 역할
Ⅲ. 조선의 관학(1) - 성균관
1. 성균관의 설립목적
2. 성균관의 구조
3. 성균관의 교관직제
4. 성균관의 입학자격
Ⅳ. 조선의 관학(2) - 4학
1. 4학의 설립
2. 4학의 성격
3. 4학의 교육내용
Ⅴ. 조
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합격이다.며 환호했겠는가. 그는 인용으로 답한다. 우리들의 입의 입김은 다른 사람들의 영혼 속에서 세계의 회화가 되고, 우리들의 사상과 감정의 기본형이 된다. ……이러한 모든 일은 한 줄기의 나풀거리는 산들바람에 달려 있다. 왜냐하
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자유교육의 관계를 통해 알아본 자유교육의 개념
《교육 윤리학》
1. 교육은 다음 세 가지 측면에서 윤리학과 관련이 있다.
2. 피터즈의 도덕 교육론
《피터즈 교육사상사적 의의》
Ⅲ. 나서며
※. 참고문헌
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합격하면 20시간의 직무연수를 받아야 자격증이 발부된다. 자격증은 매년 보수교육과 수퍼비전 시간을 누적해야 하며 5년마다 증명을 제출하고 갱신 받을 수 있다.
어찌 보면 학교사회복지사 자격이 국가자격증도 아니고 자격을 취득한다고
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도덕, 윤리 과목도 주목하게 되었다. 그 후의 약 10년 간(1955～1965)은 일본이 고도경제성장기에 돌입하였고, 지식 주입식 교육을 행했던 시기이다. 또 이 시기에는 [교육과정]이라는 것을 도입하여 교과목의 정리와 체계를 세워 실시하였고, 교
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윤리와 생태학적 구원론을 발전시켜야한다. 또한 새로운 역사지평은 종교다원사회 속에서 기독교의 자기정체성을 더욱 분명히 하면서 한국이라는 종교다원사회 속에서 바른 선교신학정립에 힘을 기울여야 한다. 이제는 "이 산에서도 말고
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