|
- 자기 입장의 설정 및 사실적 타당성 탐색 - 잠정적 가치 결정 및 가치 원리의 검사 - 입장의 수정 및 의사 결정 - 실천 동기 강화 및 일상생활에의 확대 적용)과 가치 갈등 해결 수업 모형(도덕적 문제 사태 제시 - 관련 규범 확인 및 의미 파악
|
|
|
봉사자의 참여활동지속성에 미치는 영향요인 분석, 중앙대 석사논문.
강종수(2012). 『자원봉사활동 직무 특성이 활동 만족도와 지속의지에 미치는 효과』 한국콘텐츠학회지.
박승호(2005). 봉사-학습의 학습심리적 기초: 이론적 안내. 봉사-학
|
|
|
도덕성 교육 방법들보다 더 주의하여 활용되어야 한다. 어떤 방식으로든 학생과 접촉해 있는 상황이라면 교사는 언제나 모델링에 주의하고 있어야 한다. 무의식적으로 보이는 교사의 배려를 포함한 도덕적 행동이 학생들에게 지대한 영향을
|
|
|
의사결정모형
Ⅳ. 고등정신기능(고급사고력) 메타인지
1. 메타인지의 개념
2. 메타인지의 구성요소
1) 인지의 지식
2) 인지의 조정
3. 메타인지 학습
Ⅴ. 고등정신기능(고급사고력) 블룸의 교육목표분류학
1. 지식
2. 이해력
3. 적용력
4
|
|
|
학습능력, 영재교육만족도에 대한 예측력 검증. 특수교육, 15(1), 29-49.
최미경 (2016). 부모와의 의사소통이 남고생의 학교적응에 미치는 영향: 투지(Grit)의 매개효과. 청소년학연구, 23(3), 75-102. 목차
1. 그릿의 등장 배경 1) 사회적 배경
2)
|
|
|
결정과 집행
5. 의사결정
6. 의사결정의 과정
7. 의사결정의 유형
8. 의사결정의 모형
Ⅲ. 학교 구성원간 의사결정과정의 제약요인과 갈등원인
1. 의사결정에서의 갈등원인이 되는 교사의 행동특성
2. 의사결정에서의 갈등원인이 되는 교
|
|
|
과 예절
1) 소단원 설정 이유
2) 소단원 목표
3. 공공질서
1) 소단원 설정의 이유
2) 소단원 목표
Ⅴ. 시민의식과 봉사활동
Ⅵ. 민주시민의식과 대중교통
1. 서울지하철 전동차 내 승객
1) 질서?공중도덕
2) 준법
3) 예의?친절?양보
2. 서
|
|
|
쓸 수 있다.
수업 중 관찰 평가 Ⅰ.가치 분석 수업 모형의 개념
1.지도서 요약
2.교재 요약
Ⅱ.가치 분석 수업 모형 적용 지도안
1.김주표 지도안
2.왕충경 지도안
3.임지예 지도안
4.최종 지도안
Ⅲ.관련 기출 문제
|
|
|
의사결정 능력은 매우 중요하다. 1) 여러 가지 의사결정 유형에 대해 제시하고, 2) 나는 어떠한 의사결정 유형인지 나의 삶과 일상의 사례를 바탕으로 제시하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (50점)
1.
|
|
|
과서에 실려 있는 “동석이네 반에서 일어난 일”이라는 글은 통일 저금통을 통하여 북한 어린이 돕기와 통일에 대한 여러 등장인물의 상반된 의견을 제시하여, 아이들이 그 등장인물들을 통해 자신의 의견을 쉽게 정리해서 결정할 수 있도
|
|
메뉴펼치기
