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도덕적 판단의 영역 : 서로 구별된 개념적 영역들에 따라 발달한다
• 도덕적 영역 (복지, 정의, 권리에 대한 관심)
• 사회인습적영역(사회조작의 원할하고 효율적인 기능에 필요한 사회적 통일성과 규율성의 이해)
• 개인적 영
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심리학 노안영 저 | 학지사 | 2014.10.07.
피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2014.05.18. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 발달단계 이론에 따라 나의 발달과정 기술 및 이론의 적합성과 비판점
2. 프로이드 발달단계
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도덕적 행동의 결과로 나타내어지는 것이 진정한 도덕성 발달의 의의라고 할 수 있겠다.
참고문헌
교육심리학 강봉규 형설출판사 1988
교육심리학 유기섭 동문사 1993
현대교육심리 장대운 외 2인 공저 정민사 1994
현대교육심리학 정원식 외 2인
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발달
사회규범, 법의 존재 사실 - 인식과정
좋고 나쁨, 옳고 그름 - 구분능력 발달
(중략)
3.2 Kohlberg's 도덕성 발달이론
☞ Method:
연구대상: 10~16세 소년
도덕적 갈등상황 (Dilemma)제시 ⇒ 질문 ⇒ 응답 ⇒ 분석
☆ 도덕적 판단(Mora
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발달의 지도
⑵정서적 부적응의 지도
Ⅱ.사회성의 발달
1.사회성 발달의 의의
2.Erikson의 사회성발달이론
⑴이론의 기초
⑵발달의 단계
⑶Erikson의 이론에 대한 비판
⑷Erikson 이론의 교육에의 적용
Ⅲ.도덕성의 발달
1.도덕성
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