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도덕성 발달 단계
1) 타율적 도덕 시기
2) 자율적 도덕 시기
3. 콜버그의 도덕성발달 이론
4. 콜버그의 도덕성 발달 단계
1) 제1수준: 전인습적 도덕기
2) 제2수준: 인습적 도덕기
3) 제3수준: 후인습적 도덕기
4) 길리간(Gilligan)의 보살핌의
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길리간은 여성- 보살핌과 배려의 관점에서 도덕 판단을 내린리는 반면에,(*)
남성들은 공정성을 지향하며 도덕 판단- 남성과 여성의 단계적 차이는 있을 수 없다
- 공정성의 도덕： ‘다른 사람들에게 부당하게 행동하지 말라’
보살핌
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도덕성 발달단계 중 비교적 높은 단계의 도덕성 판단은 정의, 공정성 등 남성적 특성에 기반을 둔 것들이고 여성적인 특성인 보살핌, 이해심, 관계유지 등 배려에 기반을 둔 도덕적 판단은 3단계에 해당되기 때문에 여성이 남성보다 도덕성 발
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보살핌이나 동정과 같은 대인관계와 관련된 추론 원리를 사용한다고 주장)
3) 도덕성 발달 단계
4) 주요개념
돌봄의 도덕
- 여성의 목소리가 남성의 목소리에 비해 열등한 것이 아니라 다르다는 점을 강조하였으며, 여성의 경험으로부터 나온
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비판과 사상은 도덕성의 구성에 대한 시각을 넓혀 주었다. 콜버그(Kohlberg) 도덕성발달이론
I. 콜버그의 생애와 연구활동
II. 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 개요
III. 콜버그의 도덕성 발달 단계
IV. 콜버그 이론에 대한 논쟁점
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발달을 도모할 수 있을 것이다.
콜버그의 도덕성발달 이론은 아동들은 성장 과정과 다른 사람들과의 상호작용 과정에서 도덕성을 발달시키며 개인적 가치체계를 발달시킨다는 전제를 근거로 하고 있다. 모든 사람이 모두 동일 단계에 도달하
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발달
콜버그의 도덕성이 남자를 대상으로 하였다는 점을 들어 성별에 따른 도덕성 특징에 차이를 제기
남자는 주로 규칙, 개인의 권리와 같은 정의에 근거해 도덕적 결정을 내린다
여성은 타인에 대한 책임과 타인과의 관계성, 보살핌을 강
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발달되어 간다.
Eisenberg의 이론은 친사회적 딜레마를 사용하여 도덕성 발달단계를 나누었으나, 이후 Kohlberg발달단계의 근본적인 개념의 변화 없이 확장시키기만 한 것으로 평가받고 있다.
*Gillian의 보살핌의 윤리학
Gillian은 Kohlberg가 도덕적 추
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단계에서의 실패를 되돌릴 수 없는 것으로 보았지만, Erikson은 실패의 수정은 언제라도 적절한 사랑과 보살핌으로 가능한 것으로 보아 Erikson은 Freud보다 낙관적으로 접근하고 있다.
* 참고문헌
- 도덕성 발달이론과 교육 / 김태훈 저 / 인간사랑
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도덕성의 정의
2) 콜버그 이론의 전반적 특징
3) 피아제 이론의 영향
Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1) 하인즈(Heinz) 딜레마
2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계
Ⅲ. 콜버그의 도덕교육론
1) 도덕교육론의 목적
2) 도덕 발달을 도
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